论文部分内容阅读
教科版小学语文教材的习作，依据《义务教育语文课程标准》（2011年版），继承“注·提”教改“提前读写”的理念，对习作（写话）部分进行了全面修订。修订版教材特点突出、优势明显，科学地构建了习作教学的体系，以提高学生的习作能力。
发挥教材优势 提高学生的习作能力——习作（写话）部分修订要点
【摘 要】
：
教科版小学语文教材的习作，依据《义务教育语文课程标准》（2011年版），继承“注·提”教改“提前读写”的理念，对习作（写话）部分进行了全面修订。修订版教材特点突出、优势明显，科
【机 构】
：
教育科学出版社小学语文教材编写组
【出 处】
：
黑龙江教育：小学版
【发表日期】
：
2017年3期
其他文献
提出了一种基于矩阵拟和的方法来估计干涉合成孔径声纳（InSAS）的干涉相位，该方法首先构造广义导向矢量，并利用相邻像素对的信息估计协方差矩阵，然后构造一个协方差矩阵全局最优的
本文应用单一矩法求解了一正方形目标在浅海波导中的低频散射问题。研究表明，单一矩--有限元--简正波方法能有效地计算浅海中目标的声散射，其优点是对任意形状的目标都能求解，而且不用专门处理多次散射的问题。
本文主要介绍基于PLC控制技术的主机遥控系统设计方法.描述了的设计思路和开发过程,同时,通过实船试验验证了系统的设计效果.
当前,代币制被广泛的应用于智力障碍、注意缺陷以及自闭症谱系障碍等特殊儿童的教育干预中,并且,它在自闭症谱系障碍儿童干预中的优势已经逐渐凸显。文章通过介绍代币制的理
<正>市建材业协会水泥专业委员会于2018年1月31日召开了2017年会员大会。河北省建筑材料工业协会副会长兼秘书长武增海、天津市建材业协会副秘书长陈伟、天津市质检二十一站
会议
教学内容:人教版数学教材四年级上册“亿以内数的大小比较”。教学目标:1.掌握亿以内数比较大小的方法,能正确的比较亿以内数的大小。2.经历亿以内数比较大小的过程,在探究过
<正>2017年7月1日,习近平总书记在香港亲自见证国家发改委和粤、港、澳三地政府共同签署《深化粤港澳合作推进大湾区建设框架协议》。签署协议转眼已近两年,作为国家战略的粤
在布置作文“××我想对你说”时，我想多数学生会写“妈妈，我想对你说”，因为对于孩子来讲，妈妈从早忙到晚，是为他们付出最多的人。但当我看到班级里竞然有一半的学生写的
教学内容:部编版二年级语文上册第19课《雾在哪里》第一课时。教学目标:1.认识“雾、淘”等10个生字,会写“岸、屋、论、切”4个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读好雾