【摘 要】
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15年前，河北农大学生李宝元因病去世，年迈的父母陷入贫困和孤苦之中，未来似乎陷入一片黑暗。让人感动的是，他的15位同学用他们的爱心支撑起了这个贫苦之家，给予了宝元父母生存的希
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15年前，河北农大学生李宝元因病去世，年迈的父母陷入贫困和孤苦之中，未来似乎陷入一片黑暗。让人感动的是，他的15位同学用他们的爱心支撑起了这个贫苦之家，给予了宝元父母生存的希望和勇气。特别值得一提的是，他们的关爱行动，不是来自短暂的心血来潮而是来自持久的道德信念，15年中15张汇款单和56封信便是证明。
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温家宝总理在张北三中为农村教师作的报告《一定要把农村教育办得更好》，表明了党中央、国务院对办好农村教育的意志和决心。农村教育关系到全面建设小康社会和现代化目标的实现，意义十分深远。办好农村教育的关键在教育投入，核心在党委政府，根本在教师队伍。本文结合总理报告，仅就加强农村教师队伍建设谈谈体会。 一、完善农村教师职前培养体系， 健全招聘管理机制 “教师是教育之本。有好的教师，才会有好的
［摘要］如何理解生态文明与德育的关系，丰富德育内容，创新德育路径，本文阐发生态文明的理论渊源及对德育的重要意义，提出实现生态文明的战略目标需要生态文明教育；促进人与自然和谐社会的构建需要生态文明教育；实现科学的发展需要生态文明教育；建设环境友好型社会需要生态文明教育；建设生态文明的新时代需要生态文明教育，生态文明教育应成为新时期德育工作新的重要内容。 ［关键词］生态文明；德育；思考 ［作者简
＠于政道￥包头正道集团技术部易腐食品，保鲜，多式联运，ＪＬＤＪ５５１ 减压冷藏多式集装箱我国是一个农业大国，易腐农副产品在国民经济中的比重呈逐年上升趋势，待运易腐食品货源丰富，是目前其它货物
温家宝总理在《一定要把农村教育办得更好》的报告中指出，农村教育是关系国家经济发展和社会进步的重大问题，一定要把农村教育办好。在报告中，总理表达了对奋斗在一线的农村教师的殷切期望，并且提出了造就高素质农村教师队伍的殷切希望。对总理的这个希望，我有几个方面的体会。 一、资源配置是造就高素质农村教师队伍的 重要条件 “国将兴，必贵师而重傅”，“贵师”、“重傅”从何体现？从战略上讲，教师的
所谓生活德育，指通过生活实践进行道德教育，充分利用生活中的一切有利资源开展德育工作。实施生活德育的目的就是为学生的终身发展服务，就是要促进学生参与和营造道德生活的能力及良好的道德行为习惯的形成。作为一所全寄宿制初级中学，作为一所集聚了上虞市较多资优生的品牌初中，春晖外国语学校开展生活德育的研究和实践，具有极其重要的现实意义，同时具有广阔的实践前景。 一、“生活德育”的重心所在：习惯教育
最近读到了一首诗，诗的题目是“你到哪里去了，放风筝的孩子”。诗中这么写道： 放风筝的孩子，你到哪里去了？ …… 放风筝的孩子，就是堆雪人的孩子， 放风筝的孩子，就是粘知了的孩子， 放风筝的孩子，就是捉萤火虫的孩子。 …… 曾经舞动一代人童年的天空， 天空是那么蓝， 蓝得旷远，蓝得勾魂，蓝得像海。 天没有老， 可是放风筝的孩子，你到哪里去了？ 难道像萤火虫被人捉去了？ 像知
英语中,有一些词组由于词序不同,含义和用法也就大不相同。例如:1.beforelong/longbefore①HeisleavingforShanghai摇摇摇.②Ihadheardofher摇摇摇Isawher.答案及说明:①befo
8月28日上午，温家宝总理在河北省张北县第三中学为广大农村教师作了题为《一定要把农村教育办得更好》的报告。温总理在报告里阐述了为什么要重视农村教育以及我国农村教育的现状和问题，指明了如何发展农村教育并强调一定要把农村教育办好。农村教育的发展被提到了如此高的位置，充分表明党和国家大力发展农村教育的信心和决心，农村教育发展的春天已真正来临。 “改造社会必须从改造农村着手，而改造广大农村必须从发展农村
长期以来，我们的思想教育缺少实效性。教育者煞费苦心、口若悬河、传经布道，听者消极对抗、漠然相对、我行我素。一厢情愿，水土不服成为品德教育的症结所在。其实“品德教育的源头只能是现实生活”（叶澜），任何脱离社会生活的品德教育即使说得再崇高，也只是披上了一件华丽的外衣，成为无源之水、无本之木，注定是没有生命力的。 正是基于这一点，我校在对学生进行品德教育的过程中，紧扣“生活即教育，社会即学校”这个理念