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在中考物理的复习课教学中,采用创设真实的问题情境,设置层层递进的系列问题,能够很好地打开学生的高阶思维,引领学生走向深度学习,主动对所学知识进行回顾梳理建构,洞悉众多知识点间的内在联系,让学习真正发生,使复习课有趣、有味且更加富有效率.
基于问题驱动的电学复习教学设计
【摘 要】
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在中考物理的复习课教学中,采用创设真实的问题情境,设置层层递进的系列问题,能够很好地打开学生的高阶思维,引领学生走向深度学习,主动对所学知识进行回顾梳理建构,洞悉众多
【机 构】
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江苏省苏州高新区实验初级中学,江苏苏州 215011
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2020年11期
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