论文部分内容阅读
选择与哲学特性、哲学教学理念相适应的、能引领学生进入哲学理论并最终理解哲学理论的最有效思维途径,是当前提高马克思主义哲学实效的主要手段,哲学教学必须体现哲学的抽象性和反思性,要与哲学教学理念相适应.
改进马克思主义哲学教学方式思考
【摘 要】
：
选择与哲学特性、哲学教学理念相适应的、能引领学生进入哲学理论并最终理解哲学理论的最有效思维途径,是当前提高马克思主义哲学实效的主要手段,哲学教学必须体现哲学的抽象
【机 构】
：
宁波大学法学院
【出 处】
：
宁波大学学报：教育科学版
【发表日期】
：
2006年1期
其他文献
摘 要：我国农业院校蓬勃兴起，在人才培养和科学研究等方面取得了长足进步，但学报的稿件质量始终差强人意。本文从分析影响地方农业院校学报稿源质量的主要因素入手，以农业工程专业稿件存在的普遍问题为例，探讨科技论文撰写的常见误区，提出提高地方农业院校学报稿源质量的对策建议。 关键词：农业院校；学报稿件；质量问题；对策 1. 学术论文质量控制研究基本情况 随着高等院校教育的迅速发展，我国高校科技创新能
文章对外语词汇学习策略中的外语词汇学习策略的分类、学习者常用的外语词汇学习策略的探索、几种主要的外语词汇学习策略及其效果，外语词汇学习策略与外语学习成绩、词汇学习
小学班主任工作头绪繁多，班主任工作如果能有条有理，深得学生、家长和学校领导认可，实属难能可贵。但是，也有时候事与愿违，班主任辛勤的工作付出，自己认为班级管理条分缕析，步步为营，可并没有得到学生的认可。这将如何是好呢？因此，一个深受学生认同的班主任老师，他的班主任工作中一定既有管理的良方，还有巧妙的教育艺术。 一、追根溯源 一是班主任要求得多，而情感沟通少。因为班主任与学生之间缺少沟通交流，班主
我多次看教育案例《泰迪的故事》，特别感叹这个场景——汤姆逊老师热泪盈眶说：“泰迪，你错了，是你教导了我，让我相信我有能力去改变，一直遇到你，我才知道怎样教书！”。我也感激过往20余年的学生，尤其是后进生，是他们教会我做老师，不断启发我的教育智慧——如何转化后进生？这真是一个历久弥新的话题。 对于后进生，粗暴的管教只会适得其反，我们要进行有效的疏导、形成持续的教育影响。 一、放大优点，激发学生自
“让学生获得学习进步的快乐，让教师享受事业成功的喜悦，让学校成为师生健康发展的家园！”是金沙中学的办学追求。天下大众，各有其样，惟有和而不同，方为共生之道。天下大众，各求其才，惟有博雅致远，方为教育之道。葫芦丝吹奏是金沙中学的校本课程之一，为了更好地营造学习氛围，推广普及学习葫芦丝，学校将其引入第二课堂，人人会吹葫芦丝已成为金沙中学的一道独特景观。 一、葫芦丝特色课程开设的背景 随着新
随着制度的改变，高校的资金来源和财务支出等都发生了很大的变化。在此背景下，现有高校会计制度的缺陷越来越明显，突出表现为高校财务报表上的资产、负债、净资产等的不全面和高
新课标下的有效教学过程分为教学的准备、实施、评价三阶段。而教学实施策略又包含呈现行为、对话行为和指导行为。文章就如何提高英语课堂教学中的“对话行为”的有效性进行
胡适和陶行知由于各自出身、性格和所受教育有所不同,导致其所关注的中国教育的领域不同,前者主要关注大学教育和学术,后者则全身心地投入到为人民大众服务的平民教育和乡村
高层次人才是当前人才队伍建设的重点：文章从提高认识、重视高层次人才队伍建设，关注高层次人才的需要，促进高层次人才设置恰当的目标，促进高层次人才进行合理归因，了解高层次人才