全新的小学语文课程标准,为我们带来了小学语文培养学生的目标:即全面培养学生的语文素养.“读”和“写”是学生丰富情感、陶冶精神、净化心灵的平台,也是培养学生健康人格的沃土.特别是引导学生会读、爱读更是培养学生语文素养的关键所在.因此,我在教学中不仅指导学生读书的感情,同时也很注重学生读文方法的指导.那么,课堂教学中如何指导学生学会阅读呢,我从以下几个方面谈谈我的点滴所得:rn一、为学生创设体验成功的平台,引导学生喜欢阅读rn兴趣是孩子们最好的老师.让孩子们在快乐的时光中学有所获对于小学教学来说是最重要的.特别是兴趣培养的关键在低年级.对于刚刚入学的学生,拼音的学习是很抽象的,但是对于已经上了小学一年级的小学生来说,一般的口语表达对学生来说还是比较简单的.因此,在教学中,我常常将拼音的识记与学生的简单口语训练结合在一起进行.