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期刊论文
落实实验探究的实效性提高学生的化学素养
落实实验探究的实效性提高学生的化学素养
来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bright545454
【摘 要】
:
实验教学是高中化学教学的重要组成部分,实验教学质量的高低在很大程度上直接影响学生对化学实验知识以及理论知识的学习.新课程标准中将提高学生的实验能力,提高学生的探究
【作 者】
:
唐松
【机 构】
:
江苏省阜宁中学左滌江校区
【出 处】
:
高中数理化
【发表日期】
:
2013年22期
【关键词】
:
化学素养
实验探究
实效性
学生
高中化学教学
实验教学质量
实验教学过程
新课程标准
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实验教学是高中化学教学的重要组成部分,实验教学质量的高低在很大程度上直接影响学生对化学实验知识以及理论知识的学习.新课程标准中将提高学生的实验能力,提高学生的探究精神放在了教学的关键性位置.本文就如何在高中化学实验教学过程中落实实验探究的实效性,提高学生的化学素养进行实践探索与分析.
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