冠心病患者冠状动脉内成形及支架术前后QT离散度的变化

来源 :泰山医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:quyeliang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 体表心电图QT离散度(QTd)增大在冠心病患者是预测室性心律失常事件的有用指标。旨在估价冠心病患者经皮冠状动脉腔内成形主支架术(PTCA+stent)前后对QT离散度的影响。方法 对60例冠心病患者行PTCA+stent术前后QT离散度进行分析。男性46例,女性14例,平均年龄57岁,患者为单支血管病变36例,多支血管病24例。本组对PTCA+stent术前后同步3导联的标准12导联心电图Q
其他文献
预习问题是语文老师一直关注的问题,随着社会的发展,教学方法的不断改革,《语文课程标准》的颁布,国内外教育界越来越重视预习的研究。古人说,凡事“预则立,不预则废”。“预”就是准备,就是事先运筹,未雨绸缪。预习教学不仅让学生懂得了自主探究,独立思考,养成了良好的学习习惯,而且强调学生先学老师后教。  一、根据不同要求,设计预习指南  新课程改革是为了全面推进素质教育,以培养适应现代化建设型的人才,因此
一天课间休息时间,我正在办公室备课,一位学生急匆匆地跑到跟前,紧张地说:“老师,到教室看看,我们班的窗帘被同学扯下来,弄烂了。”一听此话,我急忙跑进教室。果然,靠近前门的窗帘轨道断了,窗帘也掉了一半下来。孩子们看到我走进教室,都赶紧回到自己的座位,目光都锁定在我的身上,似乎在等待着一场暴风雨的来临。  看到学生的反应,我感慨万千。我该用哪一种教学方式处理这件事情呢?大发雷霆?一顿臭骂?严厉惩罚……
从主体参与入手,给学生学习的主体地位和主动探索的机会。数学学习,从本质上说是以思维为主的活动过程,因此,它应该是学生主动获取、主动发展的过程。学生的参与是必然的,也是必须
可持续发展是具有深刻的价值内涵,它涉及人,人与自然和人与社会的关系,人是社会发展的主体,以人为本,通过社会进步实现人的全面发展,被认为是可持续发展战略追求和基本目标和最终理
临界生是我国当前教育考试制度下(本文特指高考)的一个专有名词。“界”指的是高考目标分数线(包括重点、本科、专科,也指一流大学、一般大学的分数线)。临界生,就是处在高考目标录取分数线附近的学生,如重点本科临界生,本科临界生,专科临界生;清华北大类别临界生,复旦大学类别的临界生等。因此,每一所学校都有临界生,每一位学生可能是临界生。本文所探讨的对象是重点本科临界生。让每一位高中毕业生在高考中都能发挥出
公文制发工作对于高校的建设和发展发挥着至关重要的作用,对提高高校工作效率具有重要意义。目前高校公文制发在思想意识、规章制度、审核和考核等机制方面仍然存在一定的问
党的十七大报告指出:科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本。提到“以人为本”,我们一般理解为“以生为本”, 强调的是一切教育必须要以学生为出发点和最终归宿。作为一名学校管理者,笔者认为,以人为本应体现在对学校每一个人的管理上,把班子队伍建设、教师队伍建设和学生养成教育抓好,通过科学的管理,让学校在发展路上走得更稳。  一、抓班子队伍建设,发挥核心作用  领导班子是学校发展的关键因素。所以,加强班
应用题一直是我国小学数学教学的重点,也是难点。怎样攻破这个难点 ?长期以来众说纷纭,一直没有找出满意的解决办法。   要解决这个问题,首先要找出其重点和难点,才能有的放矢,
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)中强调要改进和丰富评价方式,发挥好教育评价促进学生发展的功能。而教育质量评价方式具体到学校教学实践中,就是作为教育
机体抗肿瘤的免疫监视(immunosurveillance)机制十分复杂,涉及多种免疫成分,主要包括细胞免疫和体液免疫机制,这两方面机制不是孤立存在和单独发挥作用的,一般认为细胞免疫是