【摘 要】
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根据教育部新小学科学课程标准(以下简称《科学课标》),将科学教育的开展时间提前至小学一年级,要求低年级(一、二年级)原则上每周不少于一课时科学课,从此看出从国家层面到
【机 构】
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达州市达川区东辰学校,重庆大学,乐山市嘉州学校
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根据教育部新小学科学课程标准(以下简称《科学课标》),将科学教育的开展时间提前至小学一年级,要求低年级(一、二年级)原则上每周不少于一课时科学课,从此看出从国家层面到学校层面已经大幅重视科学学科。小学科学作为一门多元化学科,对学生的综合基础要求也比较高,除了室内教学以外,课外课堂上同样要求小学生观察理解自然现象,结合实际情况多角度思考问题,全方位培养小学生的科学素养,发展学生的创新思维。响应教育教学要求,本文简述了达州东辰小学从校园、家庭两个方面进行科学课堂的课外研究。
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