新课程标准下的初中英语词汇教学研究

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为了大幅度提升初中英语词汇教学实效,第一要务便是配合多元化教学引导模式,令学生主观学习兴致得以全方位激活,进一步自主且轻松观察、解读和掌握相关词汇。笔者的任务,便是针对新课程标准下初中英语词汇的教学任务、特征,以及改善教学实效的具体措施等内容,加以有序探讨,希望借此为学生今后英语口语化和书写等表达技能同步舒展,积累丰富的指导素材。 In order to greatly improve the teaching effectiveness of junior high school English vocabulary, the most important task is to cooperate with the diversified teaching and learning guide mode so that the students can fully activate their subjective learning interest and further autonomously and easily observe, interpret and master the relevant vocabulary. The author’s task is to address the new curriculum standards junior high school English vocabulary teaching tasks, characteristics, as well as to improve the effectiveness of teaching specific measures and other content, to explore in an orderly manner, hoping to students in the future of oral English and writing expression skills synchronization Stretch, accumulate rich guide material.
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