中图分类号：G4  文献标识码：A  文章编号：（2020）-28-358
　　1.读题——划出关键信息
　　读题是做题的第一步，试题的答案与题目有着密切的关系，在读题过程中，要进行两遍读题的方式。第一遍读题要对题目中的关键信息用铅笔进行勾画，这样在看到选择题的选项之后能够快速回到问题中。第二遍读题依据之前能找到题干的关键信息，在题干和选项的综合思考下，最终做出选择。
　　2.保持开放性、探究性的思维
　　高中生物试题通常包含两类，一类是根据信息直接能写错答案的知识型试题，另一种是需要知识迁移的探究、实验类试题，从高一到高三，知识迁移的探究、实验类试题越来越多，教材提供的知识并不能够帮助我们在生物考试中取得好成绩。因此在答题中不能强行将课本中的知识点和理论生搬硬套，能是要结合题干的要求进行设计。在生物技术实践题中，要以自己学习的生物学理论为依据，结合题中的实验条件和要求，完成作答。
　　3.注意前后对比，捕捉动态信息
　　生物试题中经常出现表格、图表类的试题，这需要我们根据表中的数据进行横向对比、纵向对比和多方面对比。具体来讲，图表题有时是一个，有时是两个一起出现，即便是在一个图表之中，也有着诸多元素需要我们去注意，要注意不同事物在横轴和纵轴的变化，进行比较，也要注意两者的趋势、交叉点，从而准确和全面的把握题目信息，做到不遗漏，最后结合题干的要求进行作答。
　　4.利用已知未知
　　随着生物学习的深入，我们会发现已知内容虽然越来越多，但是做题并没有变得容易，反而越来越困难，因为我们未知的领域太多了，在高考这样修罗场上，真正能走向胜利的从不是“已知”很丰富的人，而是能够运用已知推出未知的人。因此在日常的生活做题练习中，对于一些复杂、奇怪的题目，要认真对题干进行剖析，找到与我们已经学习内容的关系，利用已知内容，在一定的规則下，推出未知的内容，最终完成作答。
　　5.保持答案的精简型
　　生物试题的主要类型为选择题、填空题和简答题，总体的回答字数较少，要求我们进行非常精炼的回答，保持回答内容的精准性。因此在生物答题中，要在作答之前进行充分的思考和草稿纸演算，得到那个正确的答案再写道答题纸上。
　　6.揣测出题者的意图
　　到了高三的复习阶段，我们各种各样的理论知识已经很扎实，但是题型变化莫测，有的甚至综合好几个知识点来考，这会让人捉摸不透。因此在高三阶段要以优质的高考题为练习对象，思考这个试题究竟想考察什么内容，依据大量的做题经验不断揣测出题者的意图，最终在高考中取的好成绩。
　　总之，生物的解题技巧非常多的，只有保持认真的态度，积极发现问题，解决问题，不断归纳总结，才能够发现生物答题技巧和规律，最终提升考试成绩。