“小数乘整数”网教案例设计与分析

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一、课前思考这是一节计算课教学,内容抽象,学习起来有些枯燥,选上网课之前犹豫再三,本节课要融进整数乘整数的算理,迁移到小数乘整数的算法探索,这对四年级学生有点儿难。但为了激励自己在备课上做些思新尝试,更好地把握疫情下的教学成长壮胆教了这节课。
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言据性(evidentiality)指信息的来源(言之有据)及说话者对该信息来源可靠程度的评价。明白言据性的功能,能够帮助说话者选择更恰当的词汇和更适宜的语言形式来表达语言意义,同时能够表明说话者对其所述信息真实性的承诺,确保听话者能更为准确地理解说话者的语用意图及态度。选择恰当的据素能够帮助说话者在清楚表达自己言语意义的同时,对听话者产生一定的社会认知导向甚至是情感导向。医疗新闻报道作为一种媒介,在传达新闻事实的同时,往往还能引发受众的情感表达,产生一定的社会影响。因此,医疗新闻报道的真实性、导向性就显
“长、正方形的面积”是三年级下册的教学内容,十几年前曾经教过这节课,当再次执教这节课时引发了我的思考:今天的学生认知起点在哪?《长、正方形的面积》在“图形与几何”知识体系中承载着怎样的作用?依据学生的认知起点如何引导学生自主构建知识呢?这一系列的问题促使我在教学中进行了一些尝试,收到很好的教学效果,下面谈一谈自己的思考与实践。
良好的音乐节奏感能够极大地增强幼儿对音乐的感受力及表现力,进而提升音乐素质、艺术素养,为幼儿的全面、和谐发展奠定良好的基础。因此,本文针对幼儿园音乐教学对幼儿节奏感的培养进行简要分析。
随着教学改革的发展,在小学语文低年级教育中对学生的课外阅读也更加重视,促使教师加强对学生的课外阅读指导,帮助学生进行高效地课外阅读,让学生掌握各种阅读技巧,增加学生的阅读量,适应新课程标准的要求,提高学生的阅读效果。在语文低年级课外阅读中,教师需要加强对学生的分析研究,根据学生的阅读能力进行指导,培养学生的课外阅读兴趣,推荐各种经典书籍进行对学生的引导,鼓励学生保持良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力,拓展学生的思维视野,实现学生综合素质的培养。本文首先对小学语文低年级课外阅读指导的现状问题进行简单的分析,
高分多模卫星迪拜爱心湖融合影像,沙漠纹理细节丰富,爱心湖轮廓清楚,湖边汽车、输电电网清晰可见,湖面及绿植色彩自然。
在信息技术不断进步的背景下,我国教育教学领域也在充分利用信息技术的先进成果,极大的促进了教育质量提升。在新课改的要求下,初中生物教学要求学生具备生物科学的社会价值能力,具有良好的学习态度。不过长期以来初中生物的作业布置存在缺乏趣味性和层次性不足的情况,导致学生逐渐失去学习的动力。为此,本文从传统模式和新型模式下生物作业的利弊入手,讨论信息技术教育模式下初中生物作业的实效性数据收集和分析,希望可以显著提升作业布置质量,提升初中生物教学水平。
“点阵中的规律”属于“综合与实践”领域。该领域活动内容的选择,既要服务于义务教育阶段数学课程的整体目标,又要彰显“综合与实践”课程的特殊功能和特殊目标。即“综合与实践”的活动内容要特别强调“综合”;活动特别突出“做”和体现“过程”;关注生活中的真实问题。因此,在设计“点阵中的规律”这一内容的时候应有意识的为学生设计有目的的教学活动,让每位学生都能够参与到活动之中。
《红楼梦》里有个尤三姐,貌美如花,洁身自好,兼又性情刚烈,疾恶如仇。因为她的意中人柳湘莲听信谣言,怀疑她的清白,视贞洁如生命的尤三姐,“不干净,毋宁死”,不惜拔剑自杀来自证清白。还有冰清玉洁的林黛玉,忠于爱情,不肯稍有苟且,“质本洁来还洁去”。现实生活中也有这样的人。元代著名画家倪瓒,平素极爱干净,家里打扫得一尘不染,而且特立独行,清高脱俗,从不与那些行为龌龊之人来往。有一次,一个土匪首领想要倪瓒
人教版《数学》三年级下册“笔算除法”例1:三(1)班和三(2)班共植树42棵,三年级平均每个班植树多少棵?例2:四(1)班和四(2)班共植树52棵,四年级平均每个班植树多少棵?通过这两个例题教学,理解两位数除以一位数的算理,并掌握笔算方法,能正确进行笔算。
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