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在这样一个纷扰的大环境中,我们的心灵能有多大的承受力呢?轻轻地扣问一下自己的心……
人们都说世风日下,高尚已经成为高尚者的墓志铭。大家普遍都认为:教师不再是什么崇高的职业,它和千千万万个岗位一样,是普通甚至平庸的。它只是“大众”的一部分,没有独立的精神之美和力量。和所有的“大众”一样,既拥有善良、同情、敬业、爱心之类的美德,也拥有市侩、庸俗、欺凌、贪婪等猥琐的形态。能够用平常心来看待教师这个职业也许是幸运的;而如果原本期待的是“神圣之光”的话,教师群体将会被形容得一文不值——有一天我坐在汽车上,亲耳听到人们说出了许多鄙夷不屑甚至是不堪入耳的话语。
这就是我们所处的外部环境,民众以及政府,都没有足够的尊重和信任。问题既出在这个价值感普遍失落的时代,也出在我们自身。
作为“教师群”中的一份子,面对此情此景,难道是牢骚满腹,或沉默无语?还是随波逐流?
不!人绝不可以成为环境的奴隶!
沧海横流方显英雄本色。越是污浊的环境,给予的羞辱越多,我们良性的反抗能力就会被磨砺得越强——这就是个体心灵的力量。“灵魂可以不顾社会的艰难险阻,在个体的领域里发展着。那些最狭小的环境,也足以为灵魂拓展一个无限广阔的空间。”(赫伯特·马尔库塞语)是的,谁能改变我的心?我的心像大海一样宽阔,像高山一样顽强,像天堂一样美好,谁又能玷污得了?无论外界如何,我绝不会为其奴役,丢失自我。我就是我,“出淤泥而不染”,这就是心灵的力量!
不做奴隶,就是主人。
我是我自己的主宰,我是我的主人。我要成为最好的我,我要发展我自己——这就是步入“教师生命发展之路”上的宣言。
最能增加心灵力量的一种方式就是读书,读和自己的生命密码相似的书。寻找的路途也许漫长而曲折,但是,永不言弃!“多读一本好书,就多增加一种生命的强度。”在书中,你的心灵会生出越来越坚固的防火墙,挡住一切外部环境的干扰,超越所有的偶然之局限,使自己变得越来越坚韧而有力,然后,朝着向往的圣地,一步一个脚印地,勇往直前。
环境的磨砺、文字的涵养使我们日益坚强,还有一种更彻底的主宰自我的方式,那就是自省。“吾日三省吾身”,无论是人格、品性还是专业的能力与智慧,无不需要永不间断的反省。因为善良而聪慧的自省,心灵会因此变得更加的从容、开阔、优雅、坚韧,充满独有的力量。
“对真善美的预设与期待是教育的力量与本质所在。”在行动中,我们怀揣一颗坚韧而美丽的心,劳动着,付出着,满足着,享受着,这就是理想的教师职业状态。如此美好的职业,如此美好的人生,为什么不去追求?能够和孩子们一起快乐地成长,是多么幸福的时光啊。
所以,我们要做一名教师,一名能够不断地发展自我的教师,今生无悔。
(江苏通州兴仁小学钱永飞)
人们都说世风日下,高尚已经成为高尚者的墓志铭。大家普遍都认为:教师不再是什么崇高的职业,它和千千万万个岗位一样,是普通甚至平庸的。它只是“大众”的一部分,没有独立的精神之美和力量。和所有的“大众”一样,既拥有善良、同情、敬业、爱心之类的美德,也拥有市侩、庸俗、欺凌、贪婪等猥琐的形态。能够用平常心来看待教师这个职业也许是幸运的;而如果原本期待的是“神圣之光”的话,教师群体将会被形容得一文不值——有一天我坐在汽车上,亲耳听到人们说出了许多鄙夷不屑甚至是不堪入耳的话语。
这就是我们所处的外部环境,民众以及政府,都没有足够的尊重和信任。问题既出在这个价值感普遍失落的时代,也出在我们自身。
作为“教师群”中的一份子,面对此情此景,难道是牢骚满腹,或沉默无语?还是随波逐流?
不!人绝不可以成为环境的奴隶!
沧海横流方显英雄本色。越是污浊的环境,给予的羞辱越多,我们良性的反抗能力就会被磨砺得越强——这就是个体心灵的力量。“灵魂可以不顾社会的艰难险阻,在个体的领域里发展着。那些最狭小的环境,也足以为灵魂拓展一个无限广阔的空间。”(赫伯特·马尔库塞语)是的,谁能改变我的心?我的心像大海一样宽阔,像高山一样顽强,像天堂一样美好,谁又能玷污得了?无论外界如何,我绝不会为其奴役,丢失自我。我就是我,“出淤泥而不染”,这就是心灵的力量!
不做奴隶,就是主人。
我是我自己的主宰,我是我的主人。我要成为最好的我,我要发展我自己——这就是步入“教师生命发展之路”上的宣言。
最能增加心灵力量的一种方式就是读书,读和自己的生命密码相似的书。寻找的路途也许漫长而曲折,但是,永不言弃!“多读一本好书,就多增加一种生命的强度。”在书中,你的心灵会生出越来越坚固的防火墙,挡住一切外部环境的干扰,超越所有的偶然之局限,使自己变得越来越坚韧而有力,然后,朝着向往的圣地,一步一个脚印地,勇往直前。
环境的磨砺、文字的涵养使我们日益坚强,还有一种更彻底的主宰自我的方式,那就是自省。“吾日三省吾身”,无论是人格、品性还是专业的能力与智慧,无不需要永不间断的反省。因为善良而聪慧的自省,心灵会因此变得更加的从容、开阔、优雅、坚韧,充满独有的力量。
“对真善美的预设与期待是教育的力量与本质所在。”在行动中,我们怀揣一颗坚韧而美丽的心,劳动着,付出着,满足着,享受着,这就是理想的教师职业状态。如此美好的职业,如此美好的人生,为什么不去追求?能够和孩子们一起快乐地成长,是多么幸福的时光啊。
所以,我们要做一名教师,一名能够不断地发展自我的教师,今生无悔。
(江苏通州兴仁小学钱永飞)