【摘 要】
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本文主要探究了“泰微课”在初中学科差异化教学中的实践研究,旨在通过探究,满足学生的发展需求,促进学生学习成绩的提高.本文章共分为四个部分:第一部分主要是分析了泰微课
【机 构】
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江苏省泰兴市实验初中 江苏泰州 225400
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本文主要探究了“泰微课”在初中学科差异化教学中的实践研究,旨在通过探究,满足学生的发展需求,促进学生学习成绩的提高.本文章共分为四个部分:第一部分主要是分析了泰微课的内涵;第二部分主要分析了泰微课对初中学科差异化教学的影响;第三部分是核心部分,主要就泰微课让课堂更加生动直观、泰微课使课堂更加高效化、泰微课使课堂更加趣味化三个具体策略进行了实践研究;第四部分是总结部分.
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