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2017年版《普通高中信息技术课程标准》从教学目的、教学标准、信息意识的培养、学生创新能力的培养等诸多方面对信息技术教学提出了新要求.基于此,全国各地推出了多个版本的信息技术教材.教师在教学中既要充分利用教材,又要不唯教材,才能让学生在有限的学习时间里充分体验信息技术的无限魅力.在“以生为本”的教学大环境下,教师可以通过改变课堂教学方式,采用项目式教学,设置以培养创新能力为目的、以多元学习为方法的课程结构,以满足学生学习需求,从而促进学生创新能力的多元发展.