论文部分内容阅读
随着我国改革开放轰轰烈烈地进行,教育领域也在不断发生着变革,其中,新课程改革这一举措更是在素质教育的推进上取得了重大成果。为了进一步完成当代教育目标,适当进行课外阅读就成为重中之重。基于此,本文就如何在小学高年级阶段的语文教学中进行学生课外阅读兴趣的培养展开一系列讨论。
培养小学语文高年级课外阅读兴趣的对策
【摘 要】
：
随着我国改革开放轰轰烈烈地进行,教育领域也在不断发生着变革,其中,新课程改革这一举措更是在素质教育的推进上取得了重大成果。为了进一步完成当代教育目标,适当进行课外阅读就成为重中之重。基于此,本文就如何在小学高年级阶段的语文教学中进行学生课外阅读兴趣的培养展开一系列讨论。
【机 构】
：
甘肃省天水市清水县红堡镇中心小学
【出 处】
：
学生·家长·社会：学校教育
【发表日期】
：
2021年8期
其他文献
青椒——防止血液凝固。青椒含有睢生素C、维生素E、胡萝卜素,可以有效防止血液凝固。另外还有叶绿素,可有效清除血液中的毒素。海带——促进血液有害物质排出。海带中含有丰富的碘元素,经常食用可以防止人体缺碘。海带中的一些成分还可以和血液中的有害物质相结合,从而促进这些物质排出。
《义务教育英语新课程标准》规定,小学英语听力教学的目的是激发学生对英语听力练习的兴趣,养成良好的英语听力习惯。近几年,小学英语听力水平逐年提高,但仍然存在许多问题。首先是强调教师在课堂上的主导地位,这影响了学生的学习积极性,降低了他们学习英语的兴趣。如何提升小学生英语听力水平应从以下几点入手。
本文结合幼儿情绪发展的特点和幼儿家庭教育存在的问题,从父母与孩子关于情绪的谈话、父母与子女的依恋关系、幼儿期的恐惧及愤怒情绪入手,提出相应的解决方法,从而引导幼儿进行正确的情绪管理。
合作互动教学法就是通过生生合作、师生合作,促进学生的学习,促进学生个性的主动发展。对此,笔者进行了积极有效的探索,从三个方面对该教学法进行了全面阐述。一是合作互动教学法的基本思路;二是灵活地运用合作互动教学法;三是合作互动教学法的收获。
加强情感教学能不断提高学生的综合素质。在初中德育实施的过程中,教师要为学生构建一个良好的情感教学环境,保障思想品德课教学活动能够顺利实施,有效提升整体教学质量。基于此,本文结合思想品德教学中存在的问题,加强情感教学,为初中思想品德教育活动提供有效参考。
案例张荣荣与赵阳春夫妻共生育一子赵楠。赵阳春于2005年冬因病去世不久,张荣荣便与在外地工作的儿子一家一起生活。2015年秋,张荣荣决定将自己与赵阳春共有的一室半房屋对外出售。因赵阳春去世时,其健在的父亲赵老汉表示放弃继承,其母亲方素荣于2009年(后于赵阳春)去世,所以,张荣荣到县公证处办理继承公证时,其公公赵先生、儿子赵楠到公证处作出放弃继承声明书,都表示自己的份额归张荣荣所有。
中国文化博大精深,中国汉字能够表情达意,它们不是僵硬的符号,而是有着独特性格的“精灵”,这是其他国家的语言文字所不能相提并论的。与汉字并称为世界三大古文字的埃及象形文字圣书(字)和苏美尔楔形文字早在公元前4世纪就已经消亡,唯独中国汉字生生不息延续至今。汉字传承了数千年,从古代汉字到现代汉字,在不断的演变中也实现着其生命的超越。
在初中语文教学当中阅读教学是一个非常重要的组成部分,而且在新课程改革不断推进的同时,广大教师也开始越来越重视阅读教学。不过由于受到种种原因的影响,学生对课外阅读的兴趣不高,最终也导致阅读教学的效果受到了影响。因此,在初中语文阅读教学当中必须要采取有效的措施激发学生的课外阅读兴趣,使学生真正爱上阅读,只有这样才能够进一步保证阅读教学的效果,提高阅读教学的实效性。对此,本文分析并介绍了在初中语文教学中培养学生课外阅读兴趣的有效对策。
随着新课程改革的不断推进,在教学过程中,教师必须要注重学生的综合素质发展,对学生实施素质教育,同时还要培养学生的学习能力。在小学教学过程中也是如此,教师一定要对学生更加重视,注重学生的主体地位,激发他们的学习兴趣,让他们主动参与到课堂活动中,从而有效提升现阶段小学数学教学效率。在现阶段的数学教学过程中还存在着许多问题,本文针对这些问题提出了相关对策。