临床教学过程中加强实习生管理的应用分析

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:neversoft
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探究临床教学过程中加强实习生管理的教学效果.方法:择110名实习生,随机分为对照组(基础教学)、研究组(加强实习生管理),对比教学效果.结果:对比教学效果与教学满意度,研究组更优,(P<0.05).结论:临床教学过程中加强实习生管理,具有理想的教学效果.
其他文献
课堂是立德树人的主渠道,为战育人的主战场,教育创新的主阵地,提升院校士官教育人才培养质量的根本落脚点要体现到课程中,落实到课堂上.为落实新版《军队院校教育条例》和贯
学生是教育的主体,但是教师也在教育中发挥着关键作用.因此,我们不仅要关注学生的心理健康,也要关注教师的心理健康.本文通过问卷调查和访谈的方式,调查了宜春地区农村小学青
在引导高校学生道德素质以及行为规范方面,高校思政课教师发挥的作用非常大,而若想保证思政课教学全面且有效地将价值发挥出来,必须要对高校思政课教师师德建设加以重视,构建
剖析了目前我校机械设计制造及自动化专业学生生产实习过程中存在的主要问题,基于工程教育认证中以“学生为中心,产出为导向”的理念,并且结合我校实际情况提出了生产实习教
课程承载思政,思政寓于课程,大学阶段是我国大部分学生从学校向社会发展的一个重要转折点,在此期间中,大学生必须要为自身步入社会、开展职业等方面的条件做出准备,因此也在
在一流本科专业建设背景下,以湘潭大学机械工程学院专业为例,针对全面振兴本科教育,提高高校人才培养能力的内涵式发展要求,具体分析当前机械工程专业人才培养目标及人才培养
本文分析了高校党建与校园文化建设在目标导向、引领方式、逻辑关联上的内在契合关系,剖析了高校党建与校园文化建设面临的突出问题与困境,从加强顶层设计,加强基层党的组织
国家职业教育培养目标要求职业院校的学生培养内容与实际工作的高度一致性.会计专业发展较早,人员数量庞大,且大量低端岗位从业者致使行业高端人员匮乏.学校培养方式与社会发
翻转课堂是以学生自学为主,教师讲授为辅,是能激发学生学习主动性的一种新型教学模式.在《西方经济学》课程教学过程中应用翻转课堂教学模式,不但可以激发学生的学习兴趣,而
高等学校党的建设是实现高等教育事业、完成培养社会主义建设者和接班人这一目标的基石和保障.本支部紧紧围绕这一历史使命,为不断增强高校基层党组织的创造力、凝聚力和战斗