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一、让数学为专业课服务，调动学习热情职业学校数学教师要牢固树立教学为专业服务的思想，从教学原则到教学内容都要切实做到为专业课服务。教学过程中，在不破坏数学的系统性和循序渐进原则的基础上，要对教学内容进行合理整合，使不同专业的学生有不同的数学教学计划和教学内容，最好能根据所学专业的特点使用校本教材，切实做到数学课为专业课服务。