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[设计思想]rn以审美化视点结构教学原理及模式为指导.在教学目标上,注重知、能、德、美诸育的协调统一;在活动方式上,注重以学生为体验、参与、探究、评价的主体;在教学形式上,注重科学与审美的统一;在课程文化上,注重生生、师生的共同参与、互动、交融与创造.
地理(湘教版)八年级下册3.5“雪域高原--西藏自治区”教学设计
【摘 要】
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[设计思想]rn以审美化视点结构教学原理及模式为指导.在教学目标上,注重知、能、德、美诸育的协调统一;在活动方式上,注重以学生为体验、参与、探究、评价的主体;在教学形式
【机 构】
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重庆市朝阳中学,400700;西南师范大学,400700;广东省深圳市莲花中学,518000
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2006年2期
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