论文部分内容阅读
随着我国新教改的不断推进，传统以教材和老师为中心的“填鸭式”教学模式已越来越无法适应时代发展的要求，新的教学理n念以学生作为中心，越来越强调学生在教学过程中的主动参与性，这也对课程的设计和教学方式提出了巨大的挑战。高中政治作为一门高考n课程，在高中课程中占有举足轻重的地位，在教学实践中，将提问环节运用于政治课程教学，可以有效调动学生的主观能动性，激发学生对n政治的学习兴趣。因此，研究分析高中政治教学中提问的设置和技巧，对提升高中政治课程的教学效果，适应新课改要求具有重要意义。