用微笑面对孩子

来源 :江西教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingyunfei520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生心目中的好老师形象是什么?最近在笔者学校举行的一次问卷调查中,有许多学生将“老师的微笑”作为一个重要标准,看后颇令人深思.无独有偶,据报载,北京市教科院一课题组对十几所小学的调查也显示,29.8%的学生头脑中的老师形象“很严肃”、“动不动就发火”,而看到老师总面带笑容的学生还不足一半.
其他文献
本文通过对一家图书发行商-同源图书的数家分销商的实证研究,探讨了分销商与供应商之间的长期合作意愿和经销商给供应商回款情况以及相关的影响因素。结合同源图书与经销商合
“公开课”是学校或教学研究部门组织教师进行教学实践活动的俗称.作为一种特殊的教学实践活动,“公开课”除了要达到普通课要达到的教学任务外,还肩负着以下六种功能:1.研究
  “ 3+ X”高考改革方案的基本内容已为人们熟悉并接受了。现在值得深入研究的问题是,中学教学如何适应新的高考模式的要求,以实现改革方案所指向的目标和结果。   当前我
提高学生的作文水平和作文能力,是语文教学的重要任务之一.目前初中学生作文水平到底处于一个什么现状呢?笔者就这一问题,在本县城乡学校近三千名初中学生中作了抽样问卷调查
所谓创造性思维,是一种不依常规、寻求变异、多方探索问题答案的思维方式。它的突出特点在于创造出有别于他人的新观点、新见解,在求新、求异中发现新事物和新现象。它是人的心
精益生产是一种以通过消除所有环节上的浪费来缩短产品从生产到客户手中时间的生产理念。在企业资源有限的情况下,精益生产思想在有效地利用资源,高效地实施生产,对任何一个企业
在教学改革中,加强学科之间的横向联系,可以引起学生的联想,加深对所学知识的记忆,开阔视野,提高其想象能力,使单一性的教学向综合性的教学发展,使平面型向立体化教学发展。就语文学
语言的功能是多维的,它包括语言和思维两大基本功能,还蕴涵情感功能、审美功能以及文化等功能。充分发挥语言的这些功能,可以使语文教学定位在“语言”本身,突出语文学科的基础性
基于磷钼杂多酸与 3,3’5 ,5’-四甲基联苯胺形成黄色的电荷转移配合物 ,本文提出了一种新的测定磷酸盐的方法 ,其最大吸收波长为 45 0 nm ,摩尔吸光系数为 1.0 8× 10 4L·
笔者日前观摩了一节小学思品课《谦让》,内容是讲两只山羊在山谷之间的独木桥中间相遇,各不相让以至于争斗,结果双双掉入深渊。于是由此引出“孔融让梨”、上甘岭战役中“两个苹