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摘 要： 在当今信息化科技发展的大时代背景下，青少年性心理发展环境与以往相比发生巨变，当今互联网的发展，促进了许多新兴媒体的诞生，但是同时带来了一些不好的东西，例如网络色情，过去色情的传播需要物质载体，但是如今，色情信息随着互联网的发展变得极容易获得，由于其背后巨大的利益，导致网络色情源源不绝，但是处于这样环境成长下的青少年恰好又处于对性最好奇的时期，网络色情势必会影响到其性心理的发展，如何更好地使青少年性心理在当今社会健康发展，越来越受到学者和社会的重视。
关键词： 青少年 性心理 网络色情
1.青少年性心理及现状
1.1性心理的概念。黄希庭、张进辅等人对于性心理的定义，是指个体对于性所产生的心理活动，是主观对象对性生理和客观性对象等的反映，是对性的认识、情绪体验及控制性行为等所有与性相关的心理活动。
1.2青少年性心理现状。青少年正处于弗洛依德五阶段模型的第五阶段，刚刚从潜伏期过渡到青春期，逐渐开始拥有独立的意识，并且开始对异性产生兴趣。与此同时，青少年的身体开始迅速发育，男生嗓音变粗、体毛变重，女生开始月经初潮、嗓音变细，生殖系统也开始发展直至成熟，青少年的注意力开始投射向生殖器，性冲动增多。
2.青少年性心理发展中出现的新特点
2.1性观念开放化。随着网络传媒的兴起，各大网站上关于性的讨论已经从过去的“悄悄说”发展到现在公开地放到台面上讨论，当今青少年比过去的青少年在性观念上越来越开放，赞同婚前性行为的青年已经成为主流，公开地面对面地讨论性也是常事。
2.2性放纵日趋严重。当今社会，有一种社会性解放化的趋势，细心的人如果去各大论坛，例如豆瓣网的某些小组、天涯社区、知乎的某些板块等网站，就会发现有大量的关于性的讨论，其中更有一些青少年借着匿名的便捷阐述一些关于性放纵的言论，对于性过于保守，固然不是一件好事，但是过快地发展到性解放甚至性放纵的阶段，也会出现诸多问题。
3.网络色情对青少年性心理产生的不良影响
3.1脑神经结构的改变与上瘾现象。互联网的出现完全改变色情制品的传播方式，现在人们只需要轻松地动一动手指，便会有层出不穷的性感而又美丽的女优出现在屏幕前。有关研究显示，人类对异性的性冲动与异性是否是同一人有关，也就是说，如果不断地更换能够激发性冲动的异性在个体眼前，那么大脑中关于性冲动的神经结构将会一直处于兴奋状态，长此以往大脑的结构会发生变化。
网络色情还会导致成瘾现象，许多把控不住自己的青少年不断地观看新的色情录像，导致神经中关于性的部分长期处于兴奋状态，甚至养成严重手淫的习惯，这会导致他们日后注意力减退、记忆力下降甚至生理疾病。这对于正处于人生中本应该大量学习知识深造自己的青少年来说，后果是非常严重的。
3.2关于性的观念畸形化。网络上的色情信息制品，往往都是为了盈利而迎合一些成年观众猎奇心理的制品，内容有些是有违正常伦理纲常的，但是一些青年由于缺乏判断力，将这些错误的性信息当做自己的性观念。
青少年正处于价值观、世界观的发展阶段，在这个阶段树立正确的世界观、价值观是很重要的，倘若他们将色情作品中关于性的信息作为性观念，这会在日后导致不好的后果，给他们的人生发展造成阻碍。
3.3关于性的态度放纵化。网络色情制品对于青少年的性放纵有推动的作用，由于网络色情的兴起，性对于当今的青少年来说已经不再神秘，他们会公开地讨论关于性的话题，甚至是讨论色情制品，对于还未进入社会仍处于学习阶段的青少年来说，色情文化对其的影响不容小觑。
4.青少年性心理网络色情问题的应对
4.1家庭教育方面。父母是孩子人生中第一任老师，由于我国家庭传统对于性作为一个禁忌话题，许多父母从来不会和孩子谈论关于性的话题，这样侧面上反而增强性的神秘感，增强孩子们的好奇心，也放弃直接给孩子传递正确、正常性知识的机会。网络是把双刃剑，这件事要从源头控制，让每一个家庭的父母争取间接地告诉自己的孩子，达到良好的沟通，并采用一些较绿色的网站或产品代替。例如谷歌推出的儿童专用版的产品，过滤掉大量不宜儿童观看的内容。
4.2学校方面的心理干预。学校还可以设置相应配备的心理咨询中心或心理咨询室，请一些专门的心理学工作者不定期地对一些存在相关问题困扰的学生进行咨询，逐步地干预他们，并最终达到解决问题的效果，对一些已经对网络色情成瘾的青少年，进行一定的心理干预与相关疗法，使其逐步走出困扰。
4.3社会法律法规的干预。我国对于色情文化、网络色情的相应法律法规还不够完善，一些主流媒体网站为了提升点击率，往往利用一些软色情的内容吸引观众，但是这无疑会影响到同样在上网的青少年。网络色情总是屡禁不绝，其背后相应的利益链条需要严格控制与打击，而一些公映的电影在网络上播放，某些镜头对于成年人来说是没关系的，但是会影响青少年，所以相应的影片分级制度应该逐步完善。相关的法律法规，应当普及给网络行业的公司及普通人民，不定期地在社区举办关于网络法律法规的知识问答活动，使相应的法律法规普及到每个人心中。
相关的网络管理部门还应当加强对于网络色情的控制与打击力度，并建立适合未成年儿童的网站，让青少年更健康地上网。
参考文献：
[1]沈丹.网络色情传播对未成年人心理危害的分析及对策[J].前沿，2010，（3）：180-183.
[2]宋微.中学时期青少年性心理发展过程的特征[J].中国性科学，2007，16（4）：37-38.
[3]孙少晶.网络传播对青少年的负面影响[J].青年研究，1999，（7）：36-38，48.
[4]王淑芬，雷良忻等.青少年学生性生理、性心理发展及性教育现状研究[J]，心理学探新，2003，（4）：39-41.
[5]王丽，高尔生.中国青少年性生理及性心理研究状况[J].中国计划生育学杂志，2009，（159）：54-55.
[6]李新旺.心理学[M].北京：科学出版社，2003：162-174.
关键词： 青少年 性心理 网络色情
1.青少年性心理及现状
1.1性心理的概念。黄希庭、张进辅等人对于性心理的定义，是指个体对于性所产生的心理活动，是主观对象对性生理和客观性对象等的反映，是对性的认识、情绪体验及控制性行为等所有与性相关的心理活动。
1.2青少年性心理现状。青少年正处于弗洛依德五阶段模型的第五阶段，刚刚从潜伏期过渡到青春期，逐渐开始拥有独立的意识，并且开始对异性产生兴趣。与此同时，青少年的身体开始迅速发育，男生嗓音变粗、体毛变重，女生开始月经初潮、嗓音变细，生殖系统也开始发展直至成熟，青少年的注意力开始投射向生殖器，性冲动增多。
2.青少年性心理发展中出现的新特点
2.1性观念开放化。随着网络传媒的兴起，各大网站上关于性的讨论已经从过去的“悄悄说”发展到现在公开地放到台面上讨论，当今青少年比过去的青少年在性观念上越来越开放，赞同婚前性行为的青年已经成为主流，公开地面对面地讨论性也是常事。
2.2性放纵日趋严重。当今社会，有一种社会性解放化的趋势，细心的人如果去各大论坛，例如豆瓣网的某些小组、天涯社区、知乎的某些板块等网站，就会发现有大量的关于性的讨论，其中更有一些青少年借着匿名的便捷阐述一些关于性放纵的言论，对于性过于保守，固然不是一件好事，但是过快地发展到性解放甚至性放纵的阶段，也会出现诸多问题。
3.网络色情对青少年性心理产生的不良影响
3.1脑神经结构的改变与上瘾现象。互联网的出现完全改变色情制品的传播方式，现在人们只需要轻松地动一动手指，便会有层出不穷的性感而又美丽的女优出现在屏幕前。有关研究显示，人类对异性的性冲动与异性是否是同一人有关，也就是说，如果不断地更换能够激发性冲动的异性在个体眼前，那么大脑中关于性冲动的神经结构将会一直处于兴奋状态，长此以往大脑的结构会发生变化。
网络色情还会导致成瘾现象，许多把控不住自己的青少年不断地观看新的色情录像，导致神经中关于性的部分长期处于兴奋状态，甚至养成严重手淫的习惯，这会导致他们日后注意力减退、记忆力下降甚至生理疾病。这对于正处于人生中本应该大量学习知识深造自己的青少年来说，后果是非常严重的。
3.2关于性的观念畸形化。网络上的色情信息制品，往往都是为了盈利而迎合一些成年观众猎奇心理的制品，内容有些是有违正常伦理纲常的，但是一些青年由于缺乏判断力，将这些错误的性信息当做自己的性观念。
青少年正处于价值观、世界观的发展阶段，在这个阶段树立正确的世界观、价值观是很重要的，倘若他们将色情作品中关于性的信息作为性观念，这会在日后导致不好的后果，给他们的人生发展造成阻碍。
3.3关于性的态度放纵化。网络色情制品对于青少年的性放纵有推动的作用，由于网络色情的兴起，性对于当今的青少年来说已经不再神秘，他们会公开地讨论关于性的话题，甚至是讨论色情制品，对于还未进入社会仍处于学习阶段的青少年来说，色情文化对其的影响不容小觑。
4.青少年性心理网络色情问题的应对
4.1家庭教育方面。父母是孩子人生中第一任老师，由于我国家庭传统对于性作为一个禁忌话题，许多父母从来不会和孩子谈论关于性的话题，这样侧面上反而增强性的神秘感，增强孩子们的好奇心，也放弃直接给孩子传递正确、正常性知识的机会。网络是把双刃剑，这件事要从源头控制，让每一个家庭的父母争取间接地告诉自己的孩子，达到良好的沟通，并采用一些较绿色的网站或产品代替。例如谷歌推出的儿童专用版的产品，过滤掉大量不宜儿童观看的内容。
4.2学校方面的心理干预。学校还可以设置相应配备的心理咨询中心或心理咨询室，请一些专门的心理学工作者不定期地对一些存在相关问题困扰的学生进行咨询，逐步地干预他们，并最终达到解决问题的效果，对一些已经对网络色情成瘾的青少年，进行一定的心理干预与相关疗法，使其逐步走出困扰。
4.3社会法律法规的干预。我国对于色情文化、网络色情的相应法律法规还不够完善，一些主流媒体网站为了提升点击率，往往利用一些软色情的内容吸引观众，但是这无疑会影响到同样在上网的青少年。网络色情总是屡禁不绝，其背后相应的利益链条需要严格控制与打击，而一些公映的电影在网络上播放，某些镜头对于成年人来说是没关系的，但是会影响青少年，所以相应的影片分级制度应该逐步完善。相关的法律法规，应当普及给网络行业的公司及普通人民，不定期地在社区举办关于网络法律法规的知识问答活动，使相应的法律法规普及到每个人心中。
相关的网络管理部门还应当加强对于网络色情的控制与打击力度，并建立适合未成年儿童的网站，让青少年更健康地上网。
参考文献：
[1]沈丹.网络色情传播对未成年人心理危害的分析及对策[J].前沿，2010，（3）：180-183.
[2]宋微.中学时期青少年性心理发展过程的特征[J].中国性科学，2007，16（4）：37-38.
[3]孙少晶.网络传播对青少年的负面影响[J].青年研究，1999，（7）：36-38，48.
[4]王淑芬，雷良忻等.青少年学生性生理、性心理发展及性教育现状研究[J]，心理学探新，2003，（4）：39-41.
[5]王丽，高尔生.中国青少年性生理及性心理研究状况[J].中国计划生育学杂志，2009，（159）：54-55.
[6]李新旺.心理学[M].北京：科学出版社，2003：162-174.