西方城市公共艺术规划发展历程

来源 :中国建筑装饰装修 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jacky899
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
20世纪初,艺术学和建筑学的分划、西方艺术史和城建史割裂,造成了对城市公共艺术发展历程认识的缺失.本文从整合视角,通过将西方城建史和美术史置于同一象限中,全面梳理西方城市公共艺术规划的发展历程.
其他文献
根据初中生的心理特征,在初中生物教学中引入情境教学可以提高教学效率.教师巧妙创设各种情境,可以激活学生的兴奋细胞,使学生在整过学习过程中处于积极状态,从而达到愉快的
虽然情感教育的理论研究与实践工作己初具规模,但是针对高中生物中情感教育的研究比较少.本文以高中生物教学为例论述了情感教育实施策略.
创设数学教学情境,能有效激发学生求知欲,调动学生学习积极性,增强学习数学的兴趣与毅力.本文就多方面讲到如何创设有效的教学情境,以提高学生的学习效率和课堂教学效率.
笔者结合高中化学教学实际,认为高中化学作为具有操作性和启发性的学科,在高中教育体系中不可替代.在当前的教育背景下,高中化学教师有必要进一步提升教学策略的有效性,要从
具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用科学处理实际问题、参与公共事务的能力.培养学生科学素质
本文就化学课堂教学中应如何开发学生智力,培养学生的能力,并结合了化学课的特点谈了几点自己的见解.
本文采用案例分析法、以家族企业GYM公司的组织变革实施为案例,运用组织变革理论(由勒温的组织变革3步模型、行动调查模型)并提出GYM家族企业组织变革的具体解决方案。   按
学位
新课程改革给高中生物教学带来了新的理念,生物生活化教学成为一种新的趋势.在教学中融入生活情境不仅能极大地激发学生的学习兴趣,还能让学生将知识活学活用,反过采作用于生
本文通过对荣华二采区10
在课堂教学中,主要有竞争型的学习、个体型的学习和合作型的学习三种学习方式.当今社会,除了自主学习日益成为现代教育的主流外,小组合作学习这种方式也开始备受青昧.现代教