【摘 要】
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多元智能理论是由美国心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳于1983年提出的.自该理论提出的20多年以来,对美国乃至西方许多国家的教育理论与实践领域产生了极大的影响,在美
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多元智能理论是由美国心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳于1983年提出的.自该理论提出的20多年以来,对美国乃至西方许多国家的教育理论与实践领域产生了极大的影响,在美国就有上百所学校自称为多元智能学校,有上千所学校以此理论为指导进行教育教学改革,并已取得了显著的成绩,当前多元智能理论已经成为许多国家课程改革重要的指导思想.进入20世纪90年代,该理论引起了我国教育界的极大重视,一些学者把多元智能理论的内容和美国许多学校开展的多元智能实验介绍到中国,我国的一些城市如上海、北京也开展了多元智能理论的实践研究,总结了一些经验.
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