【摘 要】
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“教会学生写字,更要教会学生做人。”在写字教学中渗透人格教育,正体现了这样的教育理念。随着二者的更为紧密地结合,未来的书法艺术将更具民族特性,学生的人格精神也将在更
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“教会学生写字,更要教会学生做人。”在写字教学中渗透人格教育,正体现了这样的教育理念。随着二者的更为紧密地结合,未来的书法艺术将更具民族特性,学生的人格精神也将在更大的空间中健康延展。
“Church students to write, but also to teach students to be human. ” In the writing teaching penetration of personality education, is a manifestation of this concept of education. As the two become more closely integrated, the future of calligraphic art will be more ethnic and the student personality will expand healthily in a larger space.
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