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在波动的市场环境下踏上成功的征途
【机 构】
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美国高盛投资公司亚洲执行董事北京代表处
【出 处】
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投资与合作
【发表日期】
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2000年7期
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【摘要】新的课程标准中指出"培养学生审美情趣，提高其品质修养"。这就要求教师将语文知识和美学教育有机地结合起来，本文主要谈语文教师应充分利用语文教学的优势开发美学资源，进行美育实践，发挥美育作用，通过美感、审美等教育手段，在重塑学生人格中发挥作用。 【关键词】语文教学 语文教育 审美教育 审美手段 学生能力 语文课本内容蕴涵着极其丰富的美育资源，是一个琳琅满目的美学世界。它集各种美的形态之大成
随着智能手机、学习机、平板电脑等移动终端向教育领域的不断滲透,微学习以筒洁的学习主题、高效的教学方式以及碎片化的学习时间等特征迅速受到当代人的青睐.文章针对微学习
【摘要】现代文阅读是初中语文课程的重要组成部分，也是初中语文课程的重点和难点。初中语文现代文阅读可以有效地检验学生的综合能力，对老师和学生来说都是一种考验。关于初中语文现代文阅读教学方面，我有以下几个观点。 【关键词】初中语文 现代文阅读 互动教学 情景教学 现代文阅读是各种语文综合知识的载体，可以考查学生的语文综合能力，不论是对老师还是学生来说，现代文阅读都是一项重要的考验。老师要想方设法提
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【摘要】高中学习区域地理时，着重地理事實的分布和地理原理、地理规律的紧密联系，和初中学习有很大区别，不是初中知识的机械重复。因此，需要教师将初中涉及的区域事实表象巧妙地引入这样就能帮助学生形成地理空间概念，引导学生学会知识间的横、纵向联系，实现初高中知识的有效联姻。 【关键词】地理;知识;衔接;融合 自从地理作为高考科目以后，高中地理的教学任务就明显加重。而初中受中考指挥棒的影响，地理仅作为可