王阳明知行合一致良知对大学生思想政治教育的启示

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  [摘
其他文献
[摘 要:扬琴是我国传统乐器,对扬琴演奏进行推广,不但能够使自身的音乐素养得到提高,而且对传承传统文化有利。扬琴演奏时不但应该注重如何掌握技巧,同时对演奏者的心理境界也具有较高的要求。只有这样才能正常发挥出自身的扬琴演奏水平,使演奏更加动人。基于此,本文将分析与探讨扬琴演奏的心理境界与思维活动,希望能够为扬琴演奏者提供一定的借鉴意义。  关键词:扬琴演奏;心理境界;思维活动]  心理活动能够调节和
[摘 要:叶圣陶先生曾说:"教育就是要培养良好的习惯"。可见好习惯的养成对于学生的学习具有非常重要的作用。在小学数学教学中培养学生的好习惯一直是小学数学教师关心的问题。  关键词:习惯养成;小学数学;教育]  《新课程》指出:把培养学生良好的习惯作为素质教育的一个重要方向。在小学阶段,教师应该充分认识到培养学生良好习惯的重要性。好习惯,益终生,小学生具有良好的数学学习习惯,是学好数学知识的根本保障
[摘 要:英语作为国际交流语言,是小学学习的黄金时期,在这个阶段能够积累丰富的英语基础,对于今后的学习有重要的作用,通过采取各种策略,提高学生学习英语的兴趣,才能提高小学英语教学的效率。本文通过描述小学英语教学中学生缺少兴趣的原因,对小学英语教学中学生兴趣的培养策略做了分析,希望借此提高小学英语的教学效率,促进学生的全面发展。  关键词:小学英语;学生兴趣;培养策略]  小学是提高语言能力的重要阶
[关键词:董振堂精神;新时代阐释;时代价值]  进入新时代,要实现脱贫攻坚,全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴中国梦,需要革命英雄主义精神,需要千千万万董振堂那样的意志坚决、不计得失、纪律严明、不畏艰险的英雄模范人物,走在时代前列,引领时代新风。董振堂一生戎马倥偬,充满了革命英雄主义精神,我们今天探讨董振堂精神的丰富内涵,从董振堂精神汲取奋进的力量,具有重大的意义。  一、董振堂精神的基本内涵
[摘 要:信息技术在教育领域的不断渗透中,混合学习理念应运而生,成为我国大学院校英语教育的核心理念。因此,本文在应用混合学习理念的基础上,尝试构建可维持大学院校英语课堂平衡的生态化教学模式。借此在混合学习理念实践中,挖掘英语课堂生态因子,协调学生、教师等生态主体的关系,以此完善大学英语教学流程,保障英语教学质量。  关键词:混合学习;大学;英语;生态化;教学模式]  一、混合学习理念相关概述  混
文言文作为一种时代久远的书面语,已经用得越来越少。高中学生对文言知识积累得不够,在学习文言文的过程中,学生们总有一种挫败感,在考试中文言文部分得分难,因此学生对学习文言文产生了排斥。有学生说:我能不碰它就尽量不去碰它,因为被它痛苦折磨后也不一定拿到分……  实际情况是在新高考中关于文言文的直接考查的分值有19分。在传统文化越来越受重视的今天,文言文的考查也越来越受重视。高考中的文言文语段虽然是选自
[摘 要:自主游戏是幼儿园的主导活动,它能满足幼儿的生理和心理发展需要,是一种特殊的教育活动。而户外自主游戏为孩子提供了更为广阔的游戏空间,其自发、自由、自主的游戏状态为幼儿的创造力、想象力、思维能力,语言表达能力的发展提供了更为有力的可能性。《幼儿园教育指导纲要》明确把“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件”作为教育原则之一,说明了游戏环境的重要性。因此,要让孩子在户
[摘 要:本文分析了我校在计算机应用基础课程教学中引入混合式教学设计之后的优势与面临的问题,并提出了一些改进建议。旨在探索如何在计算机应用基础课程中更好的开展混合式教学,激发学生的自主性与主体性,提高教学针对性,进而提高教学效果。  关键词:混合式教学;计算机应用基础;教学探索]  一、混合式教学方法的实施  由于“互联网 ”技术和移动终端技术的飞速发展,传统的课堂教学手段已不能满足当代高职学生的
[摘 要:小学数学智慧课堂是现代教学理念下的全新的教学方式,智慧课堂更加关注小学生的成长,强调小学生数学核心素养的培养和数学应用能力的提升,让学生感受数学知识形成的过程,掌握数学规律,从而促进小学生智慧的发展。本文将对小学数学智慧课堂进行简要阐述,分析小学数学智慧课堂的特点,并提出小学数学智慧课堂的教学策略,希望能够为相关教学工作提供参考。  关键词:小学数学;智慧课堂;教学;策略]  随着教育事
[摘 要:中职阶段语文教学工作为其中的重要组成部分,能够在课堂中引发学生自主思考。本文从自主学习能力不足、教学形式不合理,两个角度对县级中职语文教学现状进行了分析。又从转变教师教学观念、进行教学知识拓展、引导学生合作交流,三个方面对县级中职语文教学有效运用学生起点的策略进行了整理,希望为关注这一话题的人们提供参考。  关键词:县级;中职;语文教学;学生起点 ]  中职学生在语文课程学习的过程中,能