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摘
小学英语基础性教学的几点思考
【摘 要】
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摘 要： 小学阶段由于受到年龄、语言环境的影响和课时的限制，小学英语教学效果不理想。究其原因，无非是学生对英语基础知识掌握不牢，学习方法单一，教师指导不到位。在小学英语课堂教学中，要从基础抓起，重视音标、单词教学，采取游戏教学法，培养小学生英语学习兴趣，从而提高小学英语教学实效性。 关键词： 小学英语 基础性教学 教学思考 小学阶段受到年龄、语言环境的影响和课时的限制，小学英语教师教学要
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年31期
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