【摘 要】
：
大学英语“翻转课堂”教学模式作为教育信息化背景下的新生事物,还存在着不少值得深入研究和实践的问题.它的应用不仅丰富了课程形式,实现了教学资源的共享,而且增强了学生的
【机 构】
：
湖北省荆州教育学院 湖北荆州 434000
论文部分内容阅读
大学英语“翻转课堂”教学模式作为教育信息化背景下的新生事物,还存在着不少值得深入研究和实践的问题.它的应用不仅丰富了课程形式,实现了教学资源的共享,而且增强了学生的学习动机,提高了英语学习效率.此模式为高校传统英语教学提供了有益补充,也为新时期独立学院大学英语教学模式改革提供了新的选择.当前大学英语教学改革已是大势所趋,将基于微课的“翻转课堂”教学模式引入大学英语教学,能够有效激发学生学习英语的积极性,增加学生自主学习能力,进而提高英语教学质量.当但是翻转课堂教学模式要在中国发展壮大,为中国的教育事业添砖加瓦,还需要广大教育工作者的共同努力和探索.
其他文献
足球，是当代初中学生最为喜爱的运动之一，也是初中体育教学的重要课程内容，是培养和发展学生全面能力和素质的理想运动项目。初中开展足球教学有利于丰富体育课堂的构成内容，还有
2016年中国教育学会在“第二次语文教学研讨会”上提出要提升学生语文核心素养为目标的语言文字运用.明确地指出现在的语文教学不能就课文教课文,要提升学生的语文核心素养,
本文根据新课改的要求分析了职业院校《财务会计》课程开展微课教学的重要意义:能够最大限度满足财务会计在专业上的需求;微课中的学习环境仿真性很强;能够化解课程难度,培养
几十年间,中国迅猛发展,现已成为世界第二大经济体,随着综合国力的提升,中国越来越得到国际社会的关注,进一步塑造积极的国际形象、向世界阐释中国文化的魅力是我们的重要任
随着我国教育水平的不断提升,社会各界对于教师教学水平、道德意识的要求也是越来越严格,尤其是近几年在网络媒体的干预下,各种教师虐童、体罚学生问题层出不穷,所以,提升教
目的：应用组织同步显像技术（TSI）评价双腔起搏器治疗房室传导阻滞患者的疗效。方法：房室传导阻滞患者共28例，其中男15例，女13例，平均年龄68.46±9.68岁，符合下列适应症：1）临床药物治疗
物理有较强的综合性与系统性,与生活紧密相连,高中学生要想学好物理知识,不仅要掌握概念与定律,应当加强对物理本质的理解和认知.物理本质的理解就是发现生活中的物理信息,对