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本文立足于乐山市沙湾区踏水中学建设与发展现实，针对当下教育界存在的功利化倾向，提出了构建精神家园，还原教育本质功能的观点。
构建精神家园，还原教育的本质功能——踏水中学建设与发展进程中的感悟与思考
【摘 要】
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本文立足于乐山市沙湾区踏水中学建设与发展现实，针对当下教育界存在的功利化倾向，提出了构建精神家园，还原教育本质功能的观点。
【机 构】
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乐山市沙湾区踏水中学校
【出 处】
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基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
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2011年4期
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