【摘 要】
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受“严师出高徒”的传统教育思想影响,过去认为多批评就是爱,而赏识学生就是纵容学生,其实这种认识是片面的、错误的。小学生由于知识背景、思维方式、情感体验等和成人不同,
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受“严师出高徒”的传统教育思想影响,过去认为多批评就是爱,而赏识学生就是纵容学生,其实这种认识是片面的、错误的。小学生由于知识背景、思维方式、情感体验等和成人不同,学习中难免会出现各种各样的错误。作为教师应摒弃以往粗暴的批评、训斥和讽刺挖苦等伤害学生自尊心的
Influenced by the traditional educational thinking of “Strict Teacher Cultivation of Outstanding Students”, in the past, many criticisms were regarded as love. Appreciating students is to condone students. In fact, this understanding is one-sided and wrong. Pupils inevitably experience a variety of mistakes in their studies due to their different backgrounds, ways of thinking, emotional experiences, etc., and adults. As teachers should abandon the past, the brutal criticism, reprimand and sarcasm to hurt students such as self-esteem
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