【摘 要】
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随着教育改革的不断发展,德育教育在小学阶段逐渐引起教师们的关注,针对小学生的德育教学培养,积极进行教学方式方法的创新改革,以培养学生的道德品格,促进学生的健康成长.班
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随着教育改革的不断发展,德育教育在小学阶段逐渐引起教师们的关注,针对小学生的德育教学培养,积极进行教学方式方法的创新改革,以培养学生的道德品格,促进学生的健康成长.班主任作为小学生在学校教育中的主要领导者,对小学生的道德教育有着重要的作用,需要结合学生的个性特点,应用多种教学手段,形成有效的德育教学模式,促进学生道德品格的培养.本文首先对小学班主任进行德育教育的现状进行简单的分析,然后重点对小学班主任进行德育教育的措施进行积极探究,以供大家参考.
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