语文微写作教学研究

来源 :语数外学习(高中版上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:windyson
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<正>根据《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见(试行)》和《江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案》的要求,省教育厅颁布了《2016年江苏省中等职业学校学业水平考试大纲》,对中职学生的学习成绩提出了明确的考核要求。就作文板块来讲,具体要求是:能写作记叙类、议论类、说明类文章。一般要求为:熟练运用叙述、描写、抒情、议论、说明等表达方式;切合文体要求,主旨明确;思想健康,
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当前学生处于一个被“微文化”浸润的时代,样式繁多的微写作兴起,只有提升“微思维”,融入“微时代”,才能构建起中职语文微写作教学的“微体系”。
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为满足文旅融合的虚拟服务的需求,准确、全面理解和把握新一代信息技术产业的社会服务内涵及其关键技术支撑,故结合国家政策文件和统计数据进行分析,对新一代信息技术产业的发展阶段进行了划分,并分别介绍了其五个子产业的组成和发展概况。之后,从不同的角度阐述了新一代信息技术的关键技术支撑——实现全域VR服务的三维全景技术产品在国家发展中的重要性,提出了三维全景技术未来的发展趋势。分析结论证明,新一代信息技术产
本文介绍了己二腈主要的生产技术路线,包括己二酸催化氨化法、丙烯腈二聚法、丁二烯法和己内酰胺法,并对这四种工艺路线进行了优缺点的对比分析。此外,还对国内己二腈的研究及生产现状进行了整理总结,并提出了今后己二腈生产技术的研究方向和市场前景。
<正>文章分析了大数据时代背景下,电子技术在通信仿真工程领域的应用,具体探讨了相关单位应采取怎样的措施,主动加强电子技术的有效应用,以此来提升通信的质量及效果。近年来,随着时代的进步、社会的发展,我国的信息技术也在不断向前发展。信息技术的快速发展为我国通信仿真工程带来了全新的发展机遇,同时也增加了对电子技术的应用,提高了通信质量以及通信的效率。在应用电子通信技术的过程中,
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资助育人是教育领域扶贫攻坚的重要举措。文章作者秉承“资助是手段,育人是根本”的思想,经过调研分析发现,目前小学阶段资助育人工作存在重经济资助、轻精神帮扶,重知识传授、轻心理滋养等问题,并汲取高校资助育人经验中的育人智慧,有针对性地开展研究。文章作者以娄底市某市直小学为研究对象,以家庭支撑、心理浸润、知识提升、生涯赋能、品格锤炼“五维融合”路径展开研究,构建了从“他助”走向“自助”,从“自助助人”到
<正>为了有效提升中职语文“微写作”教学质量,本文对中职学业水平考试背景下的中职语文“微写作”教学进行研究,首先阐述了“微写作”教学重要性及特点,然后指出了“微写作”教学现状,并根据考纲,确定写作训练目标、加强语文教材教学资源的应用、密切联系实际生活、多渠道培养学生微作文习惯等教学策略。中职学业水平考试,对中职学生提出了明确的要求。对学生来说,要想升学,报名参加等级性考试是必要条件。在学业水平考试
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基于目前在推广中职语文新课标前提下,微写作模式和微写作教学方式的概念内容及特点,在此理论基础上,语文教师要运用微教学的策略方法进行语文微写作实践教学,活用语文教材、生活化情景写作、跨媒介互动写作、多元素评价,激发中等职业学校学生内在的语言表达和写作兴趣,培养他们扎实的语文课堂写作基本能力,全面提高他们微写作的基本素养,最终切实提高每个学生语言理解与运用的能力,提升中职学生在语文学科方面的核心素养。
以中国西部兰州-西宁城市群为研究区,以县区为研究单元测算城市群的经济发展水平,基于交通通达性分析城市群2000-2015年的经济联系时空演变.结果表明:兰州-西宁城市群所辖41个县区城市经济发展水平整体偏低,城市首位律显著;兰州-西宁城市群各县区之间交通通达性有较大提升,但各阶段各有特征;兰州-西宁城市群经济联系在空间上形成以城关区为核心向外辐射的全局联系,以及以城中区、白银区、临夏市、安定区为核