【摘 要】
:
目的探析急救护理路径在急诊冠状动脉介入治疗绿色通道中的应用效果。方法选取2017年5月-2018年5月在我院急诊科行急诊冠状动脉介入治疗的80例患者,随机将其分为2组各40例。
论文部分内容阅读
目的探析急救护理路径在急诊冠状动脉介入治疗绿色通道中的应用效果。方法选取2017年5月-2018年5月在我院急诊科行急诊冠状动脉介入治疗的80例患者,随机将其分为2组各40例。对照组实施常规护理,观察组实施急救护理路径,比较2组的各项临床指标。结果 2组患者进-出急诊室时间比较无显著差异(P>0.05);观察组急诊-首次球囊扩张时间(DTB)和住院时间均明显短于对照组,有显著差异(P<0.05);观察组的院内心肌梗死复发率、再次介入治疗率均显著低于对照组(P<0.05)。结论在急诊冠状动
其他文献
初中的班主任工作繁杂,任务重,班级管理难,加上学校大大小小的活动任务,工作布置下来,必须要按时按量按质完成。这些光靠班主任一个人的力量,是不可能做到完成的。这样班主任
在现代教育体系中,信息技术教育越来越受到人们的重视,这是一个日新月异的领域,其教学内容——信息技术是当今发展最为迅速的学科之一;其教学方法也正如信息技术本身一样,多
针对初中信息技术课中的“讲演练”教学模式和“任务驱动”机制进行剖析和改革,笔者推出理论上相对完善的“演讲练”教学模式,符合“教师为主导、学生为主体”原则,并在两个年级的信息技术课教学中进行了实践检验。 设计指导思想 现实状况及改革原因近年来,我国中小学的信息技术教学进入了普及阶段,但是由于各种原因,在进入初中的新生中,信息技术水平参差不齐,给教学工作造成了很大的麻烦。在初中信息技术课上
目前随着我国经济在不断的发展,我们对于教育的重视程度也在不断的提高,尤其是目前中职教学在进行不断的发展,目前,在进行具体的教育过程当中,中职语文课堂教育比较落后,对于
随着国际间交流的日益密切以及社会的快速发展,良好的英语水平对实现个人全面发展具有至关重要的作用。 在职业学校教学过程中,英语是衡量学生综合能力与素质的重要标准,但是
一位教育家曾经说过:“教给学生知识,不如教给学生方法;教给学生方法,不如激发学生。”近年来,英语的教学模式发生很大改变,传统的呈现式教学正在逐步地发生变化,把舞台让给学生,激发
在临床上有很多皮肤感染疾病,根据分类不同可以分为轻度感染、单纯的非复杂性感染以及严重感染等,在临床上对于此类皮肤疾病的治疗主要以外用制剂为主,是皮肤科的主要药物类
随着高中物理教育的进一步的深化和提高,高中物理教学面临着越来越大的挑战,尤其是近些年的高考试题中 出现了“情境化试题”这一综合能力比较强的题型。对于学生的知识掌握
中学语文教材中的审美素材很多,语文教学过程渗透美育的方法也很多。深入理解新课标内涵,充分挖掘语言 文字中丰富的思想内容,多层次、多角度发掘作品中的美育点,以陶冶学生
在探究学习中,教师要为学生学习设置探究的情境,建立探究的氛围,促进探究的开展,把握探究的深度,评价探究的成败。因此,在英语教学中引导学生进行探究学习就显得尤为重要。笔者就自