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职业学校由于学生来源的复杂性、培养目标的特殊性和学生基础的差异性,使得语文教学陷于困境.这就需要广大语文教师摆脱传统教学观念的桎梏,培养学生的创新意识,全面贯彻新课程理念,灌输新鲜血液,并以此深入推进教学改革.本文从学习兴趣激发、信息手段运用、组织分层教学、强化激励引导和开展社会实践等方面都作了积极尝试,提升教学成效十分明显.