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长期以来我国初中信息技术考试存在未能完全凸显学生主体地位,忽视学生实践操作能力、考试功利性突出等问题,严重制约了学生信息技术素养的提升.因此立足于工作实践阐述当前初中信息技术考试所存在的问题,最后提出相应的应对措施.
初中信息技术考试中存在的问题及应对措施
【摘 要】
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长期以来我国初中信息技术考试存在未能完全凸显学生主体地位,忽视学生实践操作能力、考试功利性突出等问题,严重制约了学生信息技术素养的提升.因此立足于工作实践阐述当前
【机 构】
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中卫市中宁县笫四中学,宁夏中宁,755100
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2019年9期
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