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开设综合实践课，让教学改革在办学过程中深入开展，让改革成果在教育教学活动中自然生成。建立“综合实践活动指导委员会”，开辟学科课题、加强课改科研、建设十大基地，湖南隆回一中通过“大课堂”诸多举措，体现了该校开设综合实践活动课程中的思考。
“大课堂”的幸福指数--湖南隆回一中开设综合实践活动课程素描
【摘 要】
：
开设综合实践课，让教学改革在办学过程中深入开展，让改革成果在教育教学活动中自然生成。建立“综合实践活动指导委员会”，开辟学科课题、加强课改科研、建设十大基地，湖南隆回一
【机 构】
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湖南隆回一中
【出 处】
：
教育
【发表日期】
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2014年19期
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