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<正> 研究及其结论班级教学的出现是人类教育史上的一个重大进步,因为它与个别教学相比具有许多优点,这已是众听周知的事实。但本世纪以来,在许多国家的学校中,班级教学大多出现了这样一种现象,即班级规模不断变大。美国中小学的情况亦是如此。
美国关于班级规模的研究及其改革
【摘 要】
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<正> 研究及其结论班级教学的出现是人类教育史上的一个重大进步,因为它与个别教学相比具有许多优点,这已是众听周知的事实。但本世纪以来,在许多国家的学校中,班级教学大多
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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1987年5期
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