让山民享受资本带来的快乐

来源 :知识窗·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dayoudian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   江西省铜鼓县是我国典型的经济欠发达地区的林业县,除拥有遍布全县乡村经营网点的农村信用合作社外,还有一个经营网点的工商银行和两个经营网点的农业银行。作为农村信用合作社的一员,笔者认为,只有不断革新经营理念和管理机制,才能缩小与其他同行的距离,满足人们日益增长的需求。本文在转变铜鼓县农村信用合作社的金融理念和创新金融业务两个方面,进行了初步的探讨。
   一、金融理念的创新
   农村信用合作社要以是否具备鲜明的特点,是否适应当前县域经济发展,是否能帮助农村居民摆脱困境为自己的出发点和归宿。
   1.坚持改善农村信用社的合作原则
   农村信用社是以农民为主体的金融合作组织,虽然国家采取了一定的改革措施和扶持政策,但却没有从根本上改变以内部管理机制为特征的制度,一般入股的农民除了象征性地拥有股份之外,并没有获得真正的发言权。农村信用社要改善合作层面和管理机制,让农民真正成为农村信用社的主人,就要开拓农民增收发展的新途径,让我县广大山民享受资本带来的收益。
   2.坚持资本运用属地化原则
   铜鼓县的农村信用合作社要按照“取之于本地、用之于本地”的经营方针,控制资金的外流,把资金运用于本地事业的发展和项目需求。铜鼓县拥有广袤的适合林木生长的国土,是国家林业重点县之一。林业开发是一项收益高、风险小的项目,需要大量长期、持续的注入资金,这就为我县富余资金提供了良好的流向,为资本运用属地化提供了先天条件。
   3.坚持人才本土化和定期化
   本土化和定期化人才熟悉所属范围内农村信用合作社的情况,可以极大的方便业务的开展。近几年来,农村信用合作社招聘了大量的大学生,有力地促进了整体业务素质的提高,但由于人才的非本土化,职员调动过于频繁,导致部分经营网点出现“盲人摸象”的局面,间接地损害了农民的利益。
   4.突出优势,勇于与同行竞争
   虽然铜鼓县的金融机构较少,但各金融机构都有自身的优势。如工商银行通过牢牢控制住房公积金,发展房地产按揭业务,就有丰厚的资金收入。因此,农村信用合作社要抢占铜鼓县经济利润的制高点,就要突出优势、取长补短,敢于竞争、敢于争取。
   二、金融业务的创新
   金融业务的创新不是空洞的口号,而是要扎实地做好创新工作,不断推出新产品和新服务。结合本行的实际和同行的发展特点,从本地实情出发,坚持“人有我有,人无我也有”的方针,以自己的办社宗旨为出发点,以业务对象分散化为衡量点,充分让山民享受资本带来的实惠和便捷,突破原有的基本业务和其他业务。
   1.传统业务的问题与创新
   在存款业务方面,农村信用合作社与其他商业银行有着明显的差距。一是服务品种过于单一,没有开发和使用新的储蓄种类。农村信用社的银行系统还在建设当中,缺乏先进、便民的业务,使农村信用合作社在服务和竞争中处于劣势;二是存款业务管理落后,不适应时代发展的需要。对于吸收存款工作,农村信用合作社仍然以坐门等客、分配任务为主要手段。鉴于这两点情况,农村信用合作社必须创建新的存款业务管理制度,借鉴一些营销机构的方法,推行客户经理制,重新招聘一些素质高、爱岗敬业、具备营销能力的人员,构建一个自下而上的“梯级存款营销团队”,拓展农村信用合作社的存款业务领域,扩大市场份额,提升信用合作社自身的竞争力。
   在贷款业务方面,农村信用社长期存在不良贷款的现象。要解决这一问题,必须从预防和不良清收两方面着手。一是预防,也就是预防不良的增长,积极推行营销方式,变被动为主动,培育优良贷款群体;二是高度重视不良贷款的清收工作,实行贷款清收梯级制,认真将清收任务落实到人、到岗、到户,加大检查考核力度。
   2.中间诸环节业务的创新
   中间环节业务的发展是当今时代的主流,也是金融机构发展的新增长点。我县人民居住分散、交通不便,使得中间环节业务有着良好的发展基础。农村信用合作社要借鉴其他银行的成功经验,一是重点建设网上银行、手机银行等电子交易手段,减少交易成本;二是开通代收、代缴各种费用等;三是开办各种资本证券等业务;四是积极提供理财咨询等业务,创办1~2个理财品牌,让山民也享受到资本带来的便利实惠,享受资本带来的快乐。
   (作者单位:江西省铜鼓县农村信用合作社)
其他文献
作文教学一直是困扰教师的一个难题,笔者在观摩大量阅读教学课后发现,教材其实可以作为例子与作文教学紧密结合起来。一来可以帮助学生形成良好的阅读习惯,二来可以激发学生的写作热情,可谓一举两得。笔者以高一学生所学课文《最后的常春藤叶》(苏教版必修二)为例,试作如下尝试。    一、设定教学目的    分为两个方面,即:①学会、领会写作记叙类文章兴波澜、生变化的三种技法:悬念法、误会法、抑制法;②把握文章
初中物理教学内容概括起来可分为物理事实、物理概念、物理规律,物理概念处于十分重要的地位。初中生已经具备了物理感知能力,他们能通过自己的感官对外界的物理现象、物理过程形成一个模糊的整体认识,简单地分析与物理现象相关联的各种条件。在这一认识过程中,虽然学生表现出较强的心理积极性,但是在分析、概括感性材料的时候,学生却不能充分发挥主观能动性。因此,在进行概念教学时,教师必须充分利用学生心理的积极因素,克
2018年4月11至14日,广东省广州市天河区教育帮扶工作组一行10人,在天河区教育局党组副书记、副局长谢向红的带领下,前往贵州省毕节市大方、纳雍两县开展教育帮扶活动。  在开班仪式上,谢向红从廣州、毕节两地的教育交流谈起,强调了教育扶贫在脱贫攻坚工作中的价值和意义,表示天河区将一如既往地积极参与经济欠发达地区教育精准扶贫工作,共同办好人民满意的教育。  本次活动,是根据广州市与毕节市关于扶贫协作
开平三埠区的永富路并不长,街道两旁传统骑楼建筑让人恍若隔世,只是偶尔经过的各色汽车以及打扮新潮的人时刻提醒着你仍身处当下。  在这条路上,胡沃镒算得上名人,他的“金声狮鼓”店铺内,经常会有来自全国各地的媒体记者带着“长枪短炮”拍个不停,而胡沃镒本人也是报纸、电视上的常客。自7岁开始,他就跟着父亲在狮鼓店内,学习造狮头、制大鼓,最终他成为唯一熟悉“金声狮鼓”制造各个流程的传人。  “直到现在,金声狮
摘要:高职高等数学教材改革应力求提供广阔的数学教学空间,在强调数学知识的背景下,突出其应用性,在尽量保持教材系统性与科学性的同时,适度淡化深奥的理论,并努力体现数学知识理论联系实际的应用价值,发挥信息技术的作用。  关键词:高职 高等数学 教材改革    近几年来,高职教育在我国得到了快速发展,需要大量的适用教材。就数学课程而言,许多人编写出版了不少面向高职教育的教材,但现有的高职高专数学教材多脱
记得自己读书的时候,老师在散文教学时,常挂在嘴边的一句话就是“散文形散神不散”,就这样到现在还记得散文的特征就是“形散神不散”。刚担任教学工作时我也曾用这种观念解读和教读散文,近几年开始转变这种观念,但并不是有明确的理论指导。这一次通过国培的平台,学习了毛洪其教授的《初中现代散文解读与教学策略》专题讲座,很清楚地知道“形散神不散”这个观念有时代(20世纪60年代)的烙印,是对以杨朔散文为代表的一批
2011年11月3日,我参加了高安市城区三校的“同课异构”活动。“同课异构”教研模式,即就同一教学内容,由几个教师接连上课,或是由一位教师采取不同的方式,连续上几次课。这种教研模式有助于促进教师形成积极的参与意识,有助于教师把握新课程的理念与方法,有助于教师把先进的教学理念转化为实际的教学行为。   在此次活动中,我讲了《利用化学方程式的简单计算》这节课。上完课后,我听了几位同行和市化学教研员的
一天,经济学家高希均拜访星云大师。两人正在办公室聊天时,佛光山学院的一名弟子送来一张发票,对星云大师说:“大师,这是您上个月的电话账单。”星云大师对高希均说:“对不起,我先把账单处理了,我们再聊。”说完,大师起身去了内室。不一会儿,他拿着一沓台币走了出来,对弟子说:“账单我收下了,这是我上个月的电话费,你交给学院的财务室。”  弟子走后,高希均拿过发票一看,上面赫然打印着星云大师上个月使用的电话费
2013年4月16日,中国复旦大学2010级硕士研究生黄洋因中毒抢救无效在附属中山医院去世,已认定黄洋同寝室室友林某存在投毒嫌疑。此事在国内引起轩然大波,为何投毒?投的什么毒?为何那么久才查出中毒?黄洋离去一段时间,疑问仍存。上世纪90年代清华朱令中毒案也被愤怒的网友们翻出来,要求彻查。  原本存在于小说、影视剧中的毒,出现在身边,被人拿来当作武器,杀人于无形。震惊之余,不禁想问:是什么让同窗之间
从某种角度讲,音乐教育是最能够激发幼儿兴趣的一种教学方式。那么,如何激发幼儿对音乐的兴趣,从而培养幼儿的创新意识呢?让我们从以下三个方面一起走近孩子,走近音乐吧。    一、如何利用音乐    第一,用音乐刺激幼儿思维,激发求异性、灵活性等认知特征。欣赏相同的音乐,不同的幼儿有不同的感受。如欣赏歌曲《小树叶》,当讲到小树叶离开妈妈长大时,我们欣喜地看到,有的孩子蹲在地上模仿小树,摆动双臂渐渐长高;