【摘 要】
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教师设计作业的质量和导向在很大程度上影响着新课程改革的顺利进行,然而高中化学课程的作业设计却始终没有受到教师的重视,在应试教育影响下,许多教师设计作业时只是简单挑
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教师设计作业的质量和导向在很大程度上影响着新课程改革的顺利进行,然而高中化学课程的作业设计却始终没有受到教师的重视,在应试教育影响下,许多教师设计作业时只是简单挑选和高考试题形式、内容类似的练习题,要求学生完成,学生感到枯燥、无味,甚至会抄作业敷衍了事。在新课改背景下,教师必须创新设计作业,激发学生兴趣,使其在作业中巩固知识。
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