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在体育院校教学改革中探索技术提升学生专业的新途径，研究中用CTCL范式夯实创新研究的理论，充分分析主体和技术的关系去构建术科精品视频学习资源设计模型，在模型指导进行术科精品视频学习资源开发实践，最后在术科教学实践中检验可行性和效果，是教育技术深度整合体育术科教学实践的有力佐证。
CTCL范式下术科精品视频学习资源研发与策略研究
【摘 要】
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在体育院校教学改革中探索技术提升学生专业的新途径，研究中用CTCL范式夯实创新研究的理论，充分分析主体和技术的关系去构建术科精品视频学习资源设计模型，在模型指导进行术科精
【机 构】
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沈阳体育学院
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年4期
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