【摘 要】
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物理继承了理科科目的特点——逻辑性强,抽象性强。尤其高中物理知识具有一定的深度,学生理解起来更为吃力,很容易就会失去学习的兴趣。而问题情境的创设,可以有效的将学生的
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物理继承了理科科目的特点——逻辑性强,抽象性强。尤其高中物理知识具有一定的深度,学生理解起来更为吃力,很容易就会失去学习的兴趣。而问题情境的创设,可以有效的将学生的学习兴趣激发,还能将课堂氛围营造好。本文从“将问题情境创设在课堂导入阶段,加快学生进去学习状态”“将问题情境创设与生活素材相结合,将物理教学的生动性提升”“将问题情境创设用在实验教学中,将课堂效率提高”解析了如何在高中物理教学中创设问题情境。
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