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梧桐树下话沧桑
我校座落在长江路，这里是南京著名的文化街区，素来享有“一条长江路，半部南京史”的美誉。由东向西，长江路沿线连缀着诸多这座城市兴衰沉浮的见证：始建于明代的毗卢寺，抗战后周恩来工作、战斗过的梅园新村，全面展示魏晋文化的六朝博物馆，曾是两江总督府、太平天国天王府和民国政治核心的“总统府”，号称中国第三、亚洲第四图书馆的南京图书馆，与《红楼梦》作者曹雪芹家族密切相关的江宁织造府，前身是中央陈列馆的今江苏美术馆，上演过无数近代历史大戏的原民国国民大会堂……正可谓三步一景观，五步一遗存，更别说道路两旁那些种植于90多年前的郁郁葱葱、伟岸挺拔的法国梧桐了。
每天到了下班时分，我便会领着从幼儿园放学的儿子辰辰，开始慢慢悠悠的“长江路上散步游”。
“爸爸，我已经知道南京六朝古都是哪六朝了！”昨天刚刚逛了一遍六朝馆，儿子似乎已经记住了这个重要的知识点了。
“哦，那你说说是哪六朝？”
“东吴、东晋，还有宋齐梁陈。”儿子俨然把这些相隔近四百年的王朝更替背成了顺口溜。
“古时候的城市和现在差别可大了，我们今天再去转转吧，看谁发现的多，好不好？”儿子向来喜欢比赛，一听便连蹦带跳，领着我向前。
我们来到了六朝“衣食起居”展馆里。竹林、荷塘、棋盘、石子被合理地打造成了展厅内的景观，凸显六朝脱俗的风度。无论是哪个角落，都可以看到别致典雅的景观小品。伴着《广陵散》的古琴雅乐，走在这样的清幽环境里，一向活泼好动的辰辰也放慢了脚步，压低了说话的声音。
来到“六朝餐桌展柜”前，我和辰辰便开始了“发现之旅”——
“爸爸，我发现古人喜欢吃牛肉，因为桌上有牛头骨，还有牛角呢！”儿子率先发表他的看法。
我也不能落后：“儿子，我的发现更伟大，六朝人还很爱吃海鲜，你看桌上有好多的贝壳呢！”这一下引起“小吃货”的兴趣：“贝壳蒸鸡蛋我也爱吃，看来六朝人都是美食家呢！”他的“童言无忌”逗得工作人员也笑出声来。
再看交通工具，儿子的目光被一辆造型独特的古车吸引：“爸爸，这是什么车啊？怎么上面还要两个人在敲鼓呢？”“记里鼓车是中国古代用于计算道路里程的车……因为这种车每行一里路，小木人便会打一下鼓，故名‘记里鼓车’……你想想看，这和我们今天什么车特别像啊？”
辰辰很爱动脑筋，一下便兴奋地嚷出来：“我知道，这是古时候的出租车！古人真厉害啊！”
“是啊，辰辰你不是喜欢机器人吗？连现代的科学家都称这种车为古代机器人……”未等我说完，小家伙便抢过我的话头：“爸爸，等我长大了，我要发明一种更加高级的机器人出租车……”
走出六朝馆，黄昏下的长江路上，行人步履匆匆，两排百年梧桐更显宁静从容。我和儿子手牵着手，走在梧桐树下，从六朝遗韵走到红楼梦境，从民国风情走到今日繁华。一天天地走过去又走过来，细语呢喃，笑声琅琅，走到儿子新苗茁壮，走到爸爸也跟着孩子一同芬芳。
台城柳中觅诗情
很多千古名诗中，有不少都与南京有关。这一天，我在家教辰辰读韦庄的《台城》：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”诗句不难，解释过之后，辰辰很快就背熟了。出于對家乡的自豪，我特意和儿子做了强调：“这首诗就是诗人在南京所写的，台城就是玄武湖边上的那段古城墙。”因为这句话，这首千年前的古诗一下扎根在了孩子的心里头，他心心念念地要求我：“爸爸，你带我去看看台城柳吧！”
初春时节，一个微雨的周末，我带着辰辰来到了鸡鸣寺旁、玄武湖畔的台城。朦朦胧胧里，正酝酿着那一缕幽幽的古味。我们先登上古鸡鸣寺，坐在窗明几净的豁蒙楼上，父子俩共吃一碗素油烫干丝，再悠悠然然地看着面前苍然蜿蜒着的台城。台城外，烟雨迷濛的玄武湖衬着金黄中微微泛紫的钟山，真像一幅水墨画。
“辰辰，你看，这里就是台城啦！”我指着眼前的景色告诉儿子。
儿子来了兴致：“那台城边上长的柳树就是台城柳，爸爸，我说的对不对啊？”他的小脑袋里又有了大疑问：“为什么台城柳是无情的啊？无情不是不好的意思吗？”
“一千多年前，这里也生长着很多柳树。这一千多年是好长好长的时间，经历过多少个朝代，走过多少代人啊，如今都成为了历史，写进了书里。而这些柳树依然青翠，陪伴在台城边上。诗人说台城柳无情，就是诗人自己丰富情感的抒发呀！”
辰辰听得似懂非懂，却极认真。我也点到为止，不做超越心智年龄的纠缠。我建议：“我们到台城上走一走，再去摸一摸台城柳吧！”
踏上台城。这段城墙没有垛子，真如平台一样。踩在青青茸茸的嫩草上，走着走着，我便抑扬顿挫地吟出诗句：“江雨霏霏江草齐……”，辰辰随即唱和上来：“六朝如梦鸟空啼……”这一次，小家伙的吟诵不急不缓，吟得有板有眼。也许，这就是自然与文化共同濡染的奇妙作用吧！
下了台城，辰辰和我一起摸摸台城柳，还嫌不够亲密，再抱上一抱。春风吹拂，柳条轻扬。可爱的辰辰说了一句让我好生感动的话：“爸爸，我觉得台城柳是有情的，我抱它，它还会跳起舞来呢！”古老的诗意，穿透千年，温暖润泽了一颗稚嫩的童心，又激起同样活泼泼、清亮亮的新诗意。诚如余秋雨先生所言：“古诗词对中国人而言，是一种全方位的美学唤醒，唤醒内心，唤醒山河，唤醒文化传代，唤醒生存本性。”古诗词确是一种大美，不管在什么情况下一读，都能把心灵提升到清醇而又高迈的境界。古诗词如玉杵叩扉，叮叮当当，嗡嗡喤喤，一下子把心扉打开了，让我们看到一个非常美好的自己。
在这次美好的“觅诗游学”之后，我又和辰辰来到乌衣巷口寻找“旧时王谢堂前燕”，在月夜秦淮河畔感受“烟笼寒水月笼沙”，登上早春的栖霞寺体会“千里莺啼绿映红”……南京城这本大书，值得我和儿子好好地去品读。
（作者单位：南京市长江路小学）
我校座落在长江路，这里是南京著名的文化街区，素来享有“一条长江路，半部南京史”的美誉。由东向西，长江路沿线连缀着诸多这座城市兴衰沉浮的见证：始建于明代的毗卢寺，抗战后周恩来工作、战斗过的梅园新村，全面展示魏晋文化的六朝博物馆，曾是两江总督府、太平天国天王府和民国政治核心的“总统府”，号称中国第三、亚洲第四图书馆的南京图书馆，与《红楼梦》作者曹雪芹家族密切相关的江宁织造府，前身是中央陈列馆的今江苏美术馆，上演过无数近代历史大戏的原民国国民大会堂……正可谓三步一景观，五步一遗存，更别说道路两旁那些种植于90多年前的郁郁葱葱、伟岸挺拔的法国梧桐了。
每天到了下班时分，我便会领着从幼儿园放学的儿子辰辰，开始慢慢悠悠的“长江路上散步游”。
“爸爸，我已经知道南京六朝古都是哪六朝了！”昨天刚刚逛了一遍六朝馆，儿子似乎已经记住了这个重要的知识点了。
“哦，那你说说是哪六朝？”
“东吴、东晋，还有宋齐梁陈。”儿子俨然把这些相隔近四百年的王朝更替背成了顺口溜。
“古时候的城市和现在差别可大了，我们今天再去转转吧，看谁发现的多，好不好？”儿子向来喜欢比赛，一听便连蹦带跳，领着我向前。
我们来到了六朝“衣食起居”展馆里。竹林、荷塘、棋盘、石子被合理地打造成了展厅内的景观，凸显六朝脱俗的风度。无论是哪个角落，都可以看到别致典雅的景观小品。伴着《广陵散》的古琴雅乐，走在这样的清幽环境里，一向活泼好动的辰辰也放慢了脚步，压低了说话的声音。
来到“六朝餐桌展柜”前，我和辰辰便开始了“发现之旅”——
“爸爸，我发现古人喜欢吃牛肉，因为桌上有牛头骨，还有牛角呢！”儿子率先发表他的看法。
我也不能落后：“儿子，我的发现更伟大，六朝人还很爱吃海鲜，你看桌上有好多的贝壳呢！”这一下引起“小吃货”的兴趣：“贝壳蒸鸡蛋我也爱吃，看来六朝人都是美食家呢！”他的“童言无忌”逗得工作人员也笑出声来。
再看交通工具，儿子的目光被一辆造型独特的古车吸引：“爸爸，这是什么车啊？怎么上面还要两个人在敲鼓呢？”“记里鼓车是中国古代用于计算道路里程的车……因为这种车每行一里路，小木人便会打一下鼓，故名‘记里鼓车’……你想想看，这和我们今天什么车特别像啊？”
辰辰很爱动脑筋，一下便兴奋地嚷出来：“我知道，这是古时候的出租车！古人真厉害啊！”
“是啊，辰辰你不是喜欢机器人吗？连现代的科学家都称这种车为古代机器人……”未等我说完，小家伙便抢过我的话头：“爸爸，等我长大了，我要发明一种更加高级的机器人出租车……”
走出六朝馆，黄昏下的长江路上，行人步履匆匆，两排百年梧桐更显宁静从容。我和儿子手牵着手，走在梧桐树下，从六朝遗韵走到红楼梦境，从民国风情走到今日繁华。一天天地走过去又走过来，细语呢喃，笑声琅琅，走到儿子新苗茁壮，走到爸爸也跟着孩子一同芬芳。
台城柳中觅诗情
很多千古名诗中，有不少都与南京有关。这一天，我在家教辰辰读韦庄的《台城》：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”诗句不难，解释过之后，辰辰很快就背熟了。出于對家乡的自豪，我特意和儿子做了强调：“这首诗就是诗人在南京所写的，台城就是玄武湖边上的那段古城墙。”因为这句话，这首千年前的古诗一下扎根在了孩子的心里头，他心心念念地要求我：“爸爸，你带我去看看台城柳吧！”
初春时节，一个微雨的周末，我带着辰辰来到了鸡鸣寺旁、玄武湖畔的台城。朦朦胧胧里，正酝酿着那一缕幽幽的古味。我们先登上古鸡鸣寺，坐在窗明几净的豁蒙楼上，父子俩共吃一碗素油烫干丝，再悠悠然然地看着面前苍然蜿蜒着的台城。台城外，烟雨迷濛的玄武湖衬着金黄中微微泛紫的钟山，真像一幅水墨画。
“辰辰，你看，这里就是台城啦！”我指着眼前的景色告诉儿子。
儿子来了兴致：“那台城边上长的柳树就是台城柳，爸爸，我说的对不对啊？”他的小脑袋里又有了大疑问：“为什么台城柳是无情的啊？无情不是不好的意思吗？”
“一千多年前，这里也生长着很多柳树。这一千多年是好长好长的时间，经历过多少个朝代，走过多少代人啊，如今都成为了历史，写进了书里。而这些柳树依然青翠，陪伴在台城边上。诗人说台城柳无情，就是诗人自己丰富情感的抒发呀！”
辰辰听得似懂非懂，却极认真。我也点到为止，不做超越心智年龄的纠缠。我建议：“我们到台城上走一走，再去摸一摸台城柳吧！”
踏上台城。这段城墙没有垛子，真如平台一样。踩在青青茸茸的嫩草上，走着走着，我便抑扬顿挫地吟出诗句：“江雨霏霏江草齐……”，辰辰随即唱和上来：“六朝如梦鸟空啼……”这一次，小家伙的吟诵不急不缓，吟得有板有眼。也许，这就是自然与文化共同濡染的奇妙作用吧！
下了台城，辰辰和我一起摸摸台城柳，还嫌不够亲密，再抱上一抱。春风吹拂，柳条轻扬。可爱的辰辰说了一句让我好生感动的话：“爸爸，我觉得台城柳是有情的，我抱它，它还会跳起舞来呢！”古老的诗意，穿透千年，温暖润泽了一颗稚嫩的童心，又激起同样活泼泼、清亮亮的新诗意。诚如余秋雨先生所言：“古诗词对中国人而言，是一种全方位的美学唤醒，唤醒内心，唤醒山河，唤醒文化传代，唤醒生存本性。”古诗词确是一种大美，不管在什么情况下一读，都能把心灵提升到清醇而又高迈的境界。古诗词如玉杵叩扉，叮叮当当，嗡嗡喤喤，一下子把心扉打开了，让我们看到一个非常美好的自己。
在这次美好的“觅诗游学”之后，我又和辰辰来到乌衣巷口寻找“旧时王谢堂前燕”，在月夜秦淮河畔感受“烟笼寒水月笼沙”，登上早春的栖霞寺体会“千里莺啼绿映红”……南京城这本大书，值得我和儿子好好地去品读。
（作者单位：南京市长江路小学）