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课堂提问是在课堂环境中,教师以口头语言向学生表述问题,以引发其回应或回答,是一种最直接的师生双边活动,是促进学生学习动力的源泉;是教学相互交流的主要渠道;是营造良好课堂氛围、提高教学效益的主要教学手段,更是教学成功的基础.
农村小学数学课堂提问的现状分析与对策
【摘 要】
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课堂提问是在课堂环境中,教师以口头语言向学生表述问题,以引发其回应或回答,是一种最直接的师生双边活动,是促进学生学习动力的源泉;是教学相互交流的主要渠道;是营造良好课
【机 构】
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贵州省湄潭县浙大小学 贵州 遵义 564100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年2期
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