【摘 要】
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一、横看成岭侧成峰,远近高低各不同——提高未成年人的道德情感认知水平。案例一:开展《向品德高尚者学习》主题班会:开展此次班会前,我先让孩子们填写一份自己心中偶像的相
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一、横看成岭侧成峰,远近高低各不同——提高未成年人的道德情感认知水平。案例一:开展《向品德高尚者学习》主题班会:开展此次班会前,我先让孩子们填写一份自己心中偶像的相关信息。经收集统计后,发现大家心中的偶像大都偏向于影视、文艺等方面的明星,只有个别同学崇拜感动中国人物,但是总的来说,对历史名人、专家学者、道德模范的认可度很低。为什么会造成如此现象呢?现在社会资讯发达,传播的渠道多样化,未成年人就很容易被流量明星吸引,在这些被包装的外表下的相关不良现象,未成年人都能轻而易举地接收到,影响不可谓不大。想到幼苗分
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