【摘 要】
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古人云：“振裘持领，万毛皆整。”良好的开端是成功的一半，一堂好课的开头，犹如一台好戏的序幕，也仿佛是优美乐章的序曲。而一个新颖有趣的、耐人寻味的课堂导入，不仅能先声夺人，强化
【机 构】
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贵州省大方县果瓦乡隆里小学 551618
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古人云：“振裘持领，万毛皆整。”良好的开端是成功的一半，一堂好课的开头，犹如一台好戏的序幕，也仿佛是优美乐章的序曲。而一个新颖有趣的、耐人寻味的课堂导入，不仅能先声夺人，强化兴趣，还能一下子激起学生求知的欲望，燃起学生的智慧火花，开启思维的闸门，活跃思维，开拓思路，达到一举成功的奇效。那么，在小学数学教学中怎样导课呢？
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