生成课堂

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没有课堂,就没有现代教学。教学是科学,也是艺术。科学离不开求真,要的是有效和高效;艺术少不了创新,求的是活力和创造力。当教师从“带着教材走进课堂”变为“带领学生走近教材”,课堂所呈现出来的不再是沉寂的权威(本质为师道尊严和话语霸权),而是生动的建构(路径为平等对话 Without class, there is no modern teaching. Teaching is science and art. Science is inseparable from seeking truth, what is necessary is effective and efficient; arts are indispensable to innovation, and seeking is vitality and creativity. When teachers turn from “bringing materials into classrooms” to “lead students into teaching materials”, classrooms are no longer the authoritative authority (in essence, the dignity of teachers and the hegemony of discourse), but the vivid construction (paths For equal dialogue
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