论文部分内容阅读
在当代中国的教育中,越来越多的家长紧抓孩子的幼儿园教育,坚决不让孩子输在起跑线上,随之而来的就是幼儿园与小学之间的学习方式的衔接问题.家长,老师以及学生自身应用正确的方式来缓解幼小教学方式衔接带来的急功近利等不良情绪问题,促使学生在健康的教学环境中成长.
幼小教学方式衔接问题研究——以海门市幼小教育为例
【摘 要】
：
在当代中国的教育中,越来越多的家长紧抓孩子的幼儿园教育,坚决不让孩子输在起跑线上,随之而来的就是幼儿园与小学之间的学习方式的衔接问题.家长,老师以及学生自身应用正确
【机 构】
：
江苏大学教师教育学院
【出 处】
：
俪人：教师
【发表日期】
：
2014年16期
其他文献
【摘 要】情境式课堂教学是一种新的教学模式，该方法主要在教学中为学生创造一种教学氛围和语言环境。可使学生更好的感知语言的魅力。从而更加快速的掌握语言知识点，提高语言能力。本文主要分析情境式课堂教学在我国初中英语教学中存在的必要性和现状，并提出一些完善情境式课堂教学在我国初中英语教学的对策。 【关键词】情境式 课堂教学 初中英语 实施 当前在义务教育阶段，随着知识经济和信息社会的高速度发展，社会
研究雅达心达康对脑梗死的治疗效果以及对血液流变学的影响，对４８例脑梗死患者随机分为常规组，按常规治疗：治疗组，按常规治疗及口服雅达心达康每次２０ｍｇ，每日３次。治疗４周后评估疗效并观察血
【摘要】国家教育部颁发的中学《地理课程标准》中“学习生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理。”旨在倡导生活化的地理教学。在高中地理教学中实施生活化教学策略，能够营造“席地相问答，谈笑共激辩” 的活跃课堂气氛，激发、培养学生的发散性思维，提高学生创新、探索的能力，从而培养技术型、创新型、实用型地理学科人才。 【关键词】高中地理 生活化 陶行知先生曾经说过：“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教
创新思维的培养在现代教育领域有着至关重要的作用,所以本文就高中生物教学过程中学生的创新思维培养进行了细致剖析,旨在对未来的高中生物教育起到良好的推动作用.
【摘要】法制教育主要内容就是加强民主与法制的教育，这也是新时期思想政治教育的一部分内容，中国的法制教育应该从学生阶层抓起，尤其是西部的农村地区，由于思想观念以及教学设施的落后，使得中学阶段的法制教育现状并不乐观，对于人才培养的需要也不能满足，因此，必须结合西部农村中学的实际教学现状，制定相应的解决对策，提高中学的法制教育水平。 【关键词】西部农村 中学 法制教育 中学生是我国社会主义的接班人，
2004年3月-2006年1月我科收治的纤维肌痛综合征患者58例，均符合美国风湿病协会（ACR）纤维肌痛综合征分类诊断标准，男13例，女45例；年龄34—69岁，平均46．8岁,病程1—5年，平均2．3年临床表现
【摘要】近些年，改革的浪潮不断地出现在高中历史教材中，一些学者开始深入的研究和探讨历史教材的编制，获得了相当可观的成绩。但是有关唯物史观和文明史官的研究上还有待于提升，对此，文章通过下文对这部内容进行了阐述，为历史教学的有效发展提供一定的帮助。 【关键词】高中历史教材 唯物史官观 文明史观 高中历史学科在新课程标准的推动下，对教材的编制上提出了新的要求，为了能够提升学生认识历史、有效学习历史能
例1,男性,55岁,工人,未婚.因无端猜疑遭受他人陷害而打人毁物,于1992年11月1日以精神分裂症(衰退型)第3次住入院,用氯丙嗪为主配合氟哌啶醇等药物治疗,出现面部肌肉抽动等迟
目的:观察定点引伸手法对神经根型颈椎病的治疗作用.方法:100例神经根型颈椎病患者分为观察组和对照组各50例,均采用颈椎牵引、中频电和按摩治疗,观察组增加颈部定点引伸手法