【摘 要】
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审美趣味 ,是一个人个性品质形成的良好外在表现 ,培养学生的审美趣味是创新教育关注人的主体性的重要途径。审美趣味的培养是一个系统工程 ,它包括审美感受能力、审美想象能
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审美趣味 ,是一个人个性品质形成的良好外在表现 ,培养学生的审美趣味是创新教育关注人的主体性的重要途径。审美趣味的培养是一个系统工程 ,它包括审美感受能力、审美想象能力、审美理解能力和审美创造能力的培养。训练人的审美感受和提高人的审美观念 ,必须有大量的审美实践
Aesthetic taste is a good external expression formed by a person’s personality quality. Cultivating students’ aesthetic taste is an important way for innovative education to focus on people’s subjectivity. The cultivation of aesthetic taste is a systematic project, which includes the cultivation of aesthetic feeling ability, aesthetic imagination ability, aesthetic understanding ability and aesthetic creative ability. To train people’s aesthetic feelings and improve people’s aesthetic ideas, there must be a lot of aesthetic practice.
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2006-2007年,对东南太平洋智利外海智利经济区内、外采集的3批智利竹筴鱼群体的线粒体DNA细胞色素b基因(Cytb)的部分序列进行了测定,对遗传关系进行了初步分析。在39个测序样
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