新课程所倡导的教育评价是以人为出发点,促进个体和谐发展的发展性评价。学生作为教学活动的一个基本要素,是构成教学活动中丰富而复杂的情感现象的一个原点。外界的情感刺激能促使其内部情感的形成和发展。学生进入小学阶段后,自我开始发生分化,出现了客体自我与主体自我。他们不仅能经常自我评价,而且也非常注重周围人对自己的评价,要求他人尊重自己的愿望日益强烈。 融入人文性和工具性的小学语文教学,应体现“以人为本
尤金·奈达提出的“动态对等”理论关注实现两种语言间的动态对等。随着中外文化交流日益密切,中国观众对外国电视节目的翻译需求增大。为翻译出正确恰当的字幕,准确传达
现代科学技术飞速发展,以前那昂贵且披着神秘面纱的多媒体已从圣坛上走下来,走入普通的学校中,现在连乡、镇校也有了自己的多媒体教室。确实,如果在课堂教学中运用多媒体技术辅助
<正> 汉语的词类区分几乎已经成为令人望而生畏的语言学难题。其症结在于如何认识和把握语言的共性与个性。词类区分这个题目,本身就蕴含着许多语言共性的假设:(一)所有的语言都有基本的语法单位——词;(二)所有的语言的词都能作语法分类:(三)
数学课堂教学效果的即时生成,是一种极为可贵、理当高度重视、紧抓在手的资源。利用得好,这资源可有效地转化为学生的认知及能力,并可使学生从中获得真切体验;利用失当,或利用不好,这资源极易转瞬即逝,从而导致诸多遗憾。为尽可能实现这一资源的积极意义和正面价值,为使这一资源以即兴、灵动的状态在数学课堂教学中尽显恰如人意的精彩,教师必须善于发现、善于捕捉、善于判断、善于重组课堂上从学生那里涌现出来的各种非预期
【正】 理查·琼斯,十九世纪英国经济学家。一生写有许多著作,其中代表作有1831年的《论财富的分配和税收的源泉》、1833年的《1833年2月27日在伦敦皇家学院讲述的政治经
我国经济对外开放程度的日益提高要求国内的企业能迅速与国际接轨,特别是高级管理人员更需要熟悉西方发达国家的管理模式和市场机制。模拟决策经营系统为广大管理人员提供了一
【正】 资产关切度是指人们对资产和资产增殖的关心程度。这是一个国家社会经济文化发展的基本标志和动力源泉。一个资产关切度很低的民族,不会是生机勃勃、兴旺发达的先进民
教学目标:贴近学生生活实际.选择学生当前最喜爱的卡通人物作为编故事的对象,编一个内容具体、语句生动、卡通形象个性鲜明的故事。
【正】 宽严相济,是乾隆初年提倡并实行的重要国策,在历史上曾产生重大影响。这一政策来源于执中思想。乾隆把执中思想变为治国之道,就是认识和把握关于不偏不倚、非轻非重的