【摘 要】
:
高中化学教学中让学生能够精准地掌握概念以及化学的相关规律,才能更好地促进他们综合地运用这些技术概念和知 识进行问题的分析和解决。概念教学中,不仅要准确地让学生理解
论文部分内容阅读
高中化学教学中让学生能够精准地掌握概念以及化学的相关规律,才能更好地促进他们综合地运用这些技术概念和知 识进行问题的分析和解决。概念教学中,不仅要准确地让学生理解概念表面的含义,而且也要结合着一些实验操作和练习题等方式, 让学生深刻地掌握概念的内涵和外延,促进学生更加主动地掌握概念运用概念,透过概念把更多的知识点联系起来,提高学生学 习的综合效果。基于此,本文针对核心素养的高中化学核心概念教学进行探讨分析,以供参考。
其他文献
汉语言文学是一门传统学科,是中国民族语言专业,主要是古代汉语、现代汉语、现当代文学,是中国文化的传承。 随着汉语的兴起,学习汉语已经成为全球的热门趋势,并且随着社会的
当今随着数字教育科学的高速发展我国小学生初受教育年龄普遍呈现低龄化教育阶段。小学生具有活泼、可爱、好动, 精力特别旺盛等特点。在小学初级受教育阶段过程中主要的课堂
现代教育工作发生了很大的变化,人们的教育理念得到了更新,要想实现更好的发展,我们就要跟上时代的步伐,将 各项工作能够得到合理的安排,这样才能达到更好的效果。对于初中语
在高中体育教育中,增强对学生个人的心理健康教育很有必要性。一方面由于高中生由于长时间的学习,身体素质日 渐底下。另一方面,体育课需要贯穿好以学生身体健康,增强高中生
本文主要阐述了课程思政的涵义以及在高中生物课堂教学中开展课程思政教育的重要性和必要性。并结合新课标分享 了本人对目前高中生物教学中开展课程思政渗透式教学的实施策
新课程标准强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,让学生能积极主动地参与学习,使学生能够以最大的限度发 挥其潜力。想要真正的掌握一门语言就要把语言运用到实践中去,英
随着小学生学习英语的深入,其已经打下了一定的知识基础。但是随着年级的提高,教学内容不断丰富,知识量不断 扩大,有些老师为了赶教学进度,抓考试成绩,只单纯的地重视传授英
以图导学是初中地理学科教学的一个重要方式,在这一教学方式的作用下能够引导学生自主探究学习。为此,文章结 合湘教版初中地理教学实际情况,就如何借助图来帮助学生理解地理
在中职电子技术基础与技能微课设计过程中,教师应该将各方面的资源合理整合利用起来,同时注重理论与实践教学 的结合,这样才能有效激起学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解,
小学生的思维意识还处于对形象思维的过度依赖状态,他们抽象思维和逻辑思维能力还有待增强。数学本就是一门抽 象的理论学科,如果要让他们在课上的短时间内完全进入学习和理